活动设计:raoyan
现在的孩子，由于一直是在大人们的精心呵护下生活的，家庭的溺爱使不少孩子自小养成了非常严重的依赖心理。日常生活中、学习中稍稍遇到一点困难，首先想到的不是依靠自己的办法克服困难，而是求助于别人。长此以往，降低了孩子的生活适应能力，弱化了孩子的心理素质，对孩子将来的生活、事业是极其不利的。
目的：懂得遇到困难时要主动思考解决困难的办法，要冷静，不要慌、不要怕；懂得实在没有办法时，再请求别人帮助。
适合年龄：3---10岁
场所：室内、室外（周末）
方式：
1、情景体现（小品）
可以根据孩子的年龄特征和孩子会遇到的一些困难，首先父母进行表演，让孩子做评判，最后让孩子和父亲或母亲进行情景模拟表演（可二人进行也可以三人进行）。在表演中根据“剧情”给孩子设一些困难，在看孩子的表现来引导孩子，让孩子知道我们遇到了困难和麻烦时会心慌、紧张，甚至害怕，这是正常的生理反应，但我们应该明白：心慌、紧张、害怕不能使我们解决困难，甚至还可能使事情更糟。所以我们首先要让自己冷静下来，积极想办法解决。能自己解决困难的孩子是个勇敢的孩子。
2、与孩子讨论（当遇到困难和受到挫折时应该怎么处理，孩子能有正确的处理方式时候，家长要及时赞赏“孩子你真棒”，并引导孩子懂得了遇上困难之后尽可能不要——心慌、紧张、害怕，应该勇敢地告诉自己：“我可以解决这个困难。”然后积极开动脑筋找出办法。如果问题解决了，就告诉自己：“其实我也很能干。”实在解决不了的，就请别人帮助。
在活动中让孩子知道遇到困难的反应——心慌、紧张、害怕。（很正常）
应该这么办：冷静、积极想办法。（自己能解决就自己想办法解决，解决不了在寻求帮助——）
家长们，在闲暇时带孩子到郊外走走，让孩子欣赏大自然的美景的同时，创设一个亲子活动（游戏），会有意想不到的收获哦，试试吧。以后还会给家长朋友们设计一些家庭互动活动，当然还包括游戏。不过活动是要有主题（现在家里孩子出现了什么问题，我们不能一律用说教的方式去处理）的，家长要注意活动的针对性来设计主题，总之是要有主题、有内容、采取什么样的方式孩子喜欢等等————
试一试吧，享受孩子，与孩子一起成长，那过程是一种提升，是一种享受和幸福。不过，可别忘记把你的成功与快乐让我们一起分享哦。
