在新学期来临之际,作为一名教育工作者,在新时代寓予新的教育课题的今天，思考着在我们所从事的工作中如何完成新世纪赋予我们的特殊使命.
新时代需要这样的人:
——既有远大的理想，又能面对现实；
——既有独立的个性，又能与人合作；
——既看重个人价值的实现，又不忘为社会无私奉献；
——有强烈的创新意识，高超的创新能力，顽强的创业精神；
培养这样的人，需要我们教育工作者能够进行这样的调整：
——变一变过于严肃的面孔，放下传统的师道尊严，与学生保持人格的平等，尊重每一位学生；
——改一改刻板的管理模式，创造性地为每一位学生搭建起能充分展示其自我的舞台；
——多一些热情的表扬和鼓励，少一些严厉的批评与责罚；
——不仅仅用规章制度严格规范学生，更加看重用自身的人格魅力去感召学生、熏染学生；
——能把自己的教育理念融化在与学生的每一次接触中，让学生在无声无形中受到陶冶；
——能容忍学生犯错误，能允许和鼓励学生发表反对的意见；
——能有一颗谦虚心，敢于向学生学习，善于营造师生共建的教育氛围；
——能把评价学生的眼光放在１０年、２０年之后，而不是一个学期、一个学年。建立一种不仅对学生现在负责，更要对学生一生负责的教育观。
也许，我们所要调整的还有很多很多，但有一点必须明确：在调整中要善于学习,只有不断学习,才能提高自身素质,才能适应社会的要求,才能培养和谐的人.
