母亲来电焦急反映：

刚刚从学校老师处出来，得到最新信息。老师说孩子退步，学习不用心，考试睡觉。找他谈话，固若金汤，滴水不进。

母亲招数用尽，破釜沉舟，结果只是印证了我当初的预言：如此教养结果，孩子成绩必定下降。

母亲脑子里，一直出现我的指导语：幸福女人应该是……母亲应该做……孩子要……

所以，忍不住三次打来电话，终于拨通……

 

母亲现状：

1、骑墙马上，左右为难：

进，怕孩子弃学（孩子已经厌学）；

退，难过自己亲友关。外婆对妈妈说：“你一辈子只要孩子成功，你就成功了。你想想，如果你老了，孩子没有工作……你也不会幸福的。”；老师对妈妈说：“你的孩子非常聪明，只要用20%的精力就可以考60分了。”；朋友对妈妈说：“你现在不能放弃的，一放弃，这个孩子就完了。”；妈妈更是放弃自己的事业、出让自己的公司，每天象老师一样的工作，一切为了孩子，现在自觉孩子收心学习了，如果不管孩子学业，孩子会不会……

2、思维混乱：只有拼凑，没有自己；

3、焦虑：对孩子期望值过高；只关注孩子成绩，进入盲点境地。

 

现在孩子问题：

1、压力重于承受力；

2、学习痛苦多于快乐：厌学已是必然，恐学为时不远。

3、人际关系紧张：四面楚歌，一片否定声，吞没了孩子的自尊、自信和自我。

 

严厉指出：

1、母亲太自我：表面为孩子，实际为自己。无一不是为了自己的面子、自己的明天养老、自己的努力证明而不惜牺牲孩子的理想、孩子的快乐、孩子的成长、孩子的心理创伤为代价；

2、一个不知道孩子要什么？孩子怕什么？自己要给什么？自己做不到什么？的专制家长，是无法教养出“好”孩子来的。孩子听家长言，更是看家长如何行的；

3、今天，家长为孩子把本职工作抛弃，明天孩子也可以找个借口把本职工作——学习放弃。今天，家长将自己都无法承受的焦虑、烦躁、抱怨、压力等转嫁给孩子，让孩子除了承担自己成长责任外，还要附加家长的“成功荣誉”责任。

 

针对妈妈的不舍，“如果我现在退缩，孩子变坏了，怎么办？”

反问：

1、孩子学走路摔交会疼，是不是家长就整天抱着、搀着，不让孩子自己走路？如果没有自己走的机会，孩子能学会走路吗？（妈妈思考）那么，现在是孩子第二次学走路——走自己的人生之路，您为什么不给予机会呢？

2、如果现在孩子如此小，失败了，家长都没有补救的能力。那么，当孩子20岁，他失败了，他都失去自救的能力了，您又有什么资本能让他起来呢？

 

建议妈妈：

1、做自己应该做的事情：青春期孩子的家长必须上岗成功（本职工作和亲职教育）；

2、教育孩子先学必要的思路和方法。

 

妈妈表示：

1、自己回去好好想想指导师的建议和忠告；

2、恳求今后自己有问题的时候，能够继续打热线获得帮助。

 

指导心得：

1、每人问题的孩子背后，一定有一个或者几个问题家长；

2、每个问题家长的身上都有一个或者几个感慨的故事；

3、指导师，比专业和技能更重要的是，德行天下。