妈妈自述：

1、  儿子好动，学习不专心，成绩不尽如人意；

2、  作业自己做，速度快；喜欢偷工减料，投机取巧，不喜欢背课文；

3、  喜欢上网玩游戏、只看武打小说；

4、  听妈妈的话，师长训斥，会撕书、哭等自残方式行事；

5、  爸爸教育严厉，孩子比较疏远；妈妈比较溺爱，但是有时脾气暴。

与孩子交流：

1、  喜欢物理，功课除语文70多分外，其他都是80多分；

2、  和同学关系比较好，下课就玩游戏；

 

 

孩子没有注意力缺损现象。是活泼好动，聪明能量大。妈妈宠爱教育，让孩子动手、自理能力减弱，所以责任心没有培养起来。做事比较浮躁。学习习惯没有养成，学习方法技巧没有掌握。

 

给妈妈的建议：

1、 妈妈关心孩子学业，不能怕烦累放弃督导工作：事前确认当天作业，中间观察孩子作业情况，最后检验作业质量（要求：快—准—好；课文背诵准确）；

2、 给予孩子更多参与家庭活动的机会：做家务、商讨家中事情，让孩子心智成熟起来；

3、 关注孩子心理健康：遇孩子发急，要等孩子安静以后，给予心理疏导，帮助孩子学会控制自己的情绪和调整自己的心理方法；

4、 父母教养态度要一致：让爸爸承担起教导孩子的责任，妈妈要学会站在孩子的背后。

 

给孩子的建议：

1、 理科“错题本”：因为物理有“错题本”，所以物理成绩一直很好；

2、 语文补缺：针对语文阅读、古文、作文不佳的情况，建议，阅读——《新语文读本》、《读者》摘抄、心得；古文背诵、词解背诵；武打小说少看；

3、英语背课文。