昨天晚上22：20接到一位家长的热线，说：听了周一家长会的讲座后，有感触。反映五年级女儿性格内向，平时不爱说话，同学交往也不多，只和一二个人调皮、贪玩的孩子做朋友，经常在小区里溜冰一起玩。

听的出，妈妈比较担心女儿今后学习和工作上的人际关系和成长顺达问题。家长平时工作及与人相处交往都比较好，只是现在女儿随着年龄的增长，和家长之间的沟通似乎越来越少了。

首先和妈妈达成共识：内向孩子不是问题孩子。我用事例和妈妈交谈，指出内向孩子大多有自己的主见，不易人云亦云的被人左右；内向孩子容易定心认真的从事和完成一项工作；内向孩子更容易被赏识和成为成功人士。只是，我们家长要教会内向孩子：树立正确的价值观体系，正确的判断力；能够准确而大胆的表达自己内心真实的需求和感受。

然后和妈妈探讨培养孩子做人的意义：通过交谈，妈妈对于孩子小时为人本原教养，大是做人情商培养的必要性和现实性大为认可和赞同，并且对于如何对青春萌动期孩子进行做人教育接受了具体的指导。

妈妈情绪稳定而开朗起来了，22：36开心挂机。

感知整个对话过程，智子一直用心在“偷听”，因为，这些问题正好与他匹配。等我洗漱完毕，竟然看到床前灯开着……

知道，智子现学现用：学做人了……

呵呵。