记得女儿小时候每天哭着闹着要上幼儿园，外婆带她到幼儿园门口，她就哭着不走。终于入园了，每天都很兴奋，积极主动，活力四射。刚上小学，女儿告诉我:妈妈，我最讨厌周末。在学校，每天都有那么多老师和同学，我每天都很充实，但周末我就觉得孤单。等到了三四年级，女儿对学校就没有那么热衷了。对于学习，虽然自己时间安排得当，学习有张有弛，但明显的不是把学校当作她钟爱的乐土了。到了五六年级，女儿有时会说:真想生病，生病就不用去上学了。现在初中，学习任务紧，学习压力大，各科作业繁重，几乎没有多少休息放松的时间。再也听不到女儿说:我喜欢上学，反而她说的最多的一句话是:我想痛痛快快睡个好觉，睡他个一天一夜。 所以我想说的是，孩子慢慢从心理上出现不想上学的想法很正常，随着年龄的增大，随着心智的健全，随着网络的与时俱进，随着作业，考试，成绩的压力...几乎没有哪个孩子会说:我就喜欢学习，我是为考试而生的！季老师课中谈到的常因和建议，我不想多谈。这里说说自己的观点: 一:学习是自己的事，家长不能包办，也不可以包办。让孩子自主学习，合理支配自己的时间，找到自己的学习方法，提高自己的学习能力，才会让孩子真正的有成就感。 二:让孩子设定目标和计划。现在的孩子总是三天打鱼两天晒网，常立志与立长志完全两个概念，有目标，有方向才有前进的动力。 三:鼓励孩子有竞争意识。哪个孩子成长和学习过程中不受挫？有时我们应该欣喜挫败，但同时要及时给孩子做好引导和鼓励。才能让他们学会抗压，整装待发，不断向前。这就是所谓的越挫越勇。 四:树立正确的人生观和价值观。这个观点可能有人会说话题太大了，但从小慢慢引导，逐渐形成。那么孩子的人生航向才不会偏离。 这纯属我的个人观点。总之让孩子想去上学，开始是孩子觉得好玩，后来，必须是让孩子找到学习的乐趣和兴趣，有责任有担当，清楚学习是他成长过程的必经之路，学习是为了距离他的梦想更进一步。