今天我向季老师寄上了我的快递。静等证书的同时，回首了这两个月的学习。在我学习家庭教育的旅途中，最令我感动的是敬爱的高老师。还记得刚刚交上毕业论文时，我看到了这句话:“尚未通过考核，请修改后再次提交。”我认为自己的论文没通过考核，又想起了视频中让我们反复修改论文的讲解，可是苦于没修改的方向，于是向高老师求教说:“我不怕修改论文，只是不知道修改的方向和论文的不足之处。”善良热情的高老师说:“把论文发过来，我给你看看。”于是我把论文发到了高老师的邮箱里，经高老师修改后，论文题目及论述结构比我的论文强多了，高老师对论述内容也做了适当修改，我非常喜爱那篇论文。正当我要将高老师修改后的论文再次提交时，我却惊奇地发现我的论文通过了考核。欣喜之余，我对高老师充满了感激与敬佩之情。我与高老师才认识两个月，她在百忙之中不遗余力地帮助我，令我特别感动。这时我发现，世界上最美的语言也表达不出我对高老师的感情。而高老师给我修改的那篇论文会成为我一生收藏的至宝。最令我高兴的是小儿子在我学习家庭教育的过程中，培养了独立睡觉的好习惯。每晚给他讲完睡前故事，小家伙都会说:“妈妈，你可以往你屋去了，晚安。”每当这个时候，我就特别庆幸自己学习了家庭教育。家庭教育使我有意识地培养孩子的一些好习惯，注重与孩子沟通的方法与技巧。我在学习中真切地感受到了自己的进步和成长。也看到了儿子喜人的变化。还值得一提的是，小儿子在参加读书会的过程中，对朗读产生了浓厚的兴趣。上周末，不知什么原因，虽然我报了名，自己看得到自己的名字，上面却不显示。所以读书会也没成功地参加，只是听了听胡老师的讲课。我倒没什么，小儿子却为此黯然神伤呢。最令我难忘的是，帮助促进了一对父母与孩子之间的关系。那对父母开始对孩子的现状不满，对孩子因补课产生的抵触情绪和成绩的反复不现解，且很着急。在我的劝说和建议下，父母加强了和孩子老师之间的沟通，有一次我亲眼目睹了同事接了他们的电话，就孩子的学习状况进行探讨。那个孩子也由周末没玩的时间变成了周日下午能和伙伴在一起玩了。我心中窃喜，也许孩子的学习最终不那么尽如人意，但父母与孩子之间关系的变化，以及父母行动的变化，我真切地看到了，我相信，这是一个好的开始。 在此，衷心希望自己在学习家庭教育的过程中越来越优秀，能更好地助人助己。