上海市闵行区春欣幼儿园家庭音乐熏陶教育活动方案、体会与总结
6年前 [07-31 19:29 周一]
资料来源：上海市闵行区春欣幼儿园现代家庭教育网站
http://3101120252.age06.com/310112/1011/List.aspx?CategoryID=e84e1d14-e44a-415a-ba72-153daa300fb6
2016学年度第二学期
春欣幼儿园大班组家庭音乐熏陶教育活动方案
活动主题：和音乐在一起
活动时间：2017年4月
活动目标：
1、让音乐走进家庭，让孩子喜欢音乐，在音乐中感受美感、幻想、智慧，提高孩子的情感体验，陶冶孩子的情操。
2、提高家庭音乐教育素养，发动家庭音乐熏陶活动。
活动准备：
宣传海报音乐歌曲推荐册
活动一：家庭音乐熏陶教育活动启动仪式。
1、说说我和音乐的故事。
让孩子们和家长一起说说自己和音乐故事。
2、古典音乐倾听会。
组织一场亲子音乐会活动。
活动二：音乐在家庭我和音乐在一起
孩子们分享自己在家里的一些音乐活动的照片和小视屏。
1、我和爸爸一起唱。
2、我们的音乐表演。
鼓励孩子分享唱歌和音乐表演的照片视频。
3、家庭音乐熏陶讲座。
活动三：音乐大联欢
1、幼儿园有趣的音乐活动。
在园组织多形式的音乐活动，让孩子们爱上音乐。
2、亲子音乐秀
举行一场大型音乐秀活动。以家庭为形式进行亲子唱歌，歌表演展示。
上海市闵行区春欣幼儿园
大班组
2017年4月
2016学年度第二学期
春欣幼儿园家庭音乐熏陶教育活动案例
——和音乐在一起
女儿小的时候我们送她第一个发声的玩具，就是一个火火兔的早教机，里面有很多的音乐，她是一个很喜欢音乐的宝宝，每次都会很认真的去听，还会在听到喜欢的音乐情不自禁的摇摆自己的身体，身体摇摆的节奏也能随着音乐的节奏一致，每次看到她陶醉的样子，家人都会开怀大笑。
一次在外出游玩，女儿看到了很多的小鸭子在池塘里游泳，小池塘很小，她看着小鸭子开心的手舞足蹈，跟着小鸭子嘎嘎嘎的跑着，看着女儿那么起劲，我把小鸭子嘎嘎叫的声音变成了一首歌曲，女儿听着我唱着“嘎嘎嘎，小鸭子，游到东来游到西，公园来散步，小朋友们齐欢喜”女儿听到后，也跟着我哼唱起来，一会跑到小鸭子的前面唱着，一会跑到小鸭子后面追着，公园里的路上，女儿对我说“爸爸你的歌真好听，小鸭子听到游得可快了，我都有些追不上了”，我们相约下次还要去公园里给小鸭子唱歌。
第二次去的时候，女儿还是对小鸭子很喜欢，她依然在后面喊着跑着，这次我没有唱歌，而是在旁边观察她，我发现上次的经验让她很深刻，一会的功夫她也边唱歌边追小鸭子。音乐能给我们快乐，音乐来源于生活，孩子发现生活中的美好，也会情不自禁的唱出了，这些对孩子的一生都是受益的。
音乐是一种声音的表情艺术，听唱音乐具有潜移默化的影响，不知不觉地对人发生作用。它对孩子智力开发、语言发展、性情陶冶有很强的魅力。让孩子经常听唱健康活泼、轻松愉快的音乐可使孩子受到美的熏陶，提高鉴别美丑的能力，这样，就不容易被嘈杂的声音所吸引。在家庭中我们也尝试着各种音乐教育。
让孩子有音乐作伴，她会是幸福和快乐的，让我们的孩子和音乐在一起吧。
上海市闵行区春欣幼儿园
大班组家长
2017年4月
我们家两个娃，大宝六岁，小宝四岁，从小两人分由两边的爷爷奶奶带，最好的情况每周见一次，一直持续了三年，可以说姐妹俩对于手足的理解每周一次那个来抢自己玩具和长辈关爱的“神对手”，尽管我们花了大量心思引导，可是对于“猪队友”的不协调，让我们每次的努力付诸东流。痛定思痛，双宝合并，虽然累点也要让她们俩生活在一起，借着这次活动，我们把“手足和睦”作为姐妹俩的家训，选的是葫芦娃的主题歌，“一根藤上七个瓜，风吹雨打都不怕”，不仅动画片她们很喜欢看，唱着这首朗朗上口的歌，也教她们什么是同根相生的手足亲情，什么是可以一辈子可以依靠的“避风港”，看着两宝一点点融洽协调的成长，听着大宝带着小宝唱“一根藤上七个瓜，风吹雨打都不怕”，妻子和我心中是满满的骄傲和满足。“为谁而活”这个沉重的人生命题不仅是我们这些大人的，也是孩子们的，现在就让他们明白“不仅仅为自己而活，要为姐妹手足考虑一下，要为父母长辈考虑一下”。
上海市闵行区春欣幼儿园
2017年4月
为期3个月的家庭音乐熏陶教育活动马上进入尾声。活动的刚开始，我们也有些胆怯，不知道活动该如何进行，不知道家长的参与度会怎样。但是，当我们将活动要求下发到各个班级群以后，发现家长对于音乐进家庭也都很赞成，觉得是一个很好的活动。
我们首先在各个班级群内发布了活动的主题以及要求，家长就展开了讨论。有的家长会根据身边的自然现象与孩子互动，将代表性的歌曲带给孩子，孩子也从中习得了自然界的规律。有的家长谈到自己家中时常会播放一些轻音乐，让家庭中充满音乐的悠扬声，同时也让孩子和家长能够放缓脚步，放下焦躁。有的家庭则是觉得音乐也很有一定的标识意义。有的孩子喜欢睡懒觉，但是听到约定好的音乐响起，他就知道要起床了。有的妈妈利用音乐和孩子比赛，一首歌曲的时间，谁先完成，谁就获胜了。各种各样的话题，在我们的线上讨论中出现。从讨论中，我们也发现了很多音乐带来的好处、优点以及成功的地方。
经过前期的讨论，各个班级选定了一首“班班唱”的歌曲，在我们的中班组班班唱活动中进行表演。中（1）班《让我们荡起双桨》中（2）班《隐形的翅膀》中（3）班《相亲相爱的一家人》中（4）班《大中国》中（5）班《红蜻蜓》。虽然这些歌曲孩子们都没有正式学习过，但是因为孩子们无论在班级中还是在家里都一直在欣赏、在倾听，所以孩子们唱起来还是很顺利的。在班班唱时，各个班级通过队形的改变、男女生轮唱、领唱、歌表演等方式，将我们的活动推向了高潮。这些歌曲已经成为大家耳熟能详的曲目了。也通过此次活动，这些歌曲大家口口相传，已经成为我们中班各个班大家传唱的歌曲了。
音乐欣赏是一种美的享受，音乐熏陶教育也是家庭教育的重要方法，浩瀚的音乐海洋中具有丰富多彩的家庭教育资源，在家庭教育中渗透美好的音乐，不仅可以活跃家庭氛围、调节情绪，增进家庭成员间的有效沟通，并且能将中华民族传统的家风家训像春雨般点点滴滴渗透到儿童的内心深处。
通过我们这次家庭音乐熏陶活动，让更多的家庭享受音乐熏陶教育的好处，让更多的孩子从小接受善乐的熏陶，在自然轻松的氛围里健康快乐成长。让善乐成为陪伴我们长大的真朋友。
上海市闵行区春欣幼儿园
中班组
