方柳红20160820《不输》19卷
   对照：你尊重孩子了吗？
1.包办孩子一切，剥夺孩子的“责任心”；
2.总拿自己的孩子和其它孩子比；
3.只看缺点、不看优点；
4.当着孩子的面诉苦；
5.挖苦讽刺孩子；
6.不能控制自己的情绪；
7.当着同学、老师、朋友的面说孩子的缺点；
8.在孩子犯错的时候不告诉孩子怎么办而是不断“要求”孩子改错；
9.不教孩子“怎么”做，却要求孩子“认真”做；

10.不给孩子定规则，却随时随地批评孩子。P235

何瑛每日读不输25卷：《情绪搞定了沟通就好办》
      在《平静你的心情给孩子正能量》一文的学习分享中，我们已经明白，家庭教育中出的许多困惑，都是父母的不良情绪若得祸。所以，情绪问题解决以后，其它问题都能迎刃而解。有效管控情绪的方法很多，在此，不再一一赘述。但是，必须清醒，孩子的成长都遵循着必然的规律，每一个孩子都是独一无二的，一定存在其个性特质。教育，就要遵循规律，尊重个性，而不是为地给孩子制定不切实际的目标，不是给孩子设定过高的要求，更不是家长把自己对孩子的愿望和期待强加在孩子身上。家庭教育就是与孩子一起幸福地生活。
      与孩子一起幸福生活，就要学会与孩子平等相处。这一点恰恰是我们家长最难做好、最容易出现偏差，我们常说孩子是“我的、我们的”，是内心深处父母已经把孩子当作是自己的私有财产，所以，习惯于“自由支配”孩子，幸亏有“爱”为先，不然就更加随心所欲、为所欲为。与孩子平等相处，要把孩子“当人”看待，必须尊重孩子；与孩子平等相处，就要能与孩子有效沟通；与孩子平等相处，就要给予孩子成长的自由。于是，舍得放下架子，蹲下身子，用孩子的视角去观察、去体验、去感悟生活，亲子之间的关系就会和谐、亲密，亲职教育也不会再有太大、太难的问题。如果孩子乐意跟你在一起，有说不完的话，请相信，你的教育就是成功的。

20160820江承杏读《不输》分享178
《父母要听懂孩子的潜台词》之一

●孩子：妈妈，你是爱我还是爱弟弟？

潜台词：妈妈，我希望我是你心里最爱的孩子，但是看到你对姨妈家的弟弟比对我温柔，我担心了，你是否还爱我，我会很高兴，同时会和你一起爱姨妈家的弟弟。

●孩子：妈妈，这次考试如果我考了八十多分，你会生气吗？你会打我吗？

潜台词：妈妈，我希望不管我考多少分，你都是爱我的，不会因为我考得好，你爱我多一些；我考得不好，你对我凶一些。如果你一如既往地爱我，我会反省自己。

【温馨提示：当孩子对你说事情时，不要单纯地就事论事，而要分析孩子的话外音。】

 全文详见24卷《不输在家庭教育上》P5

金莲读《不输》分享（20160820）/20卷 P215
【孩子受委屈家长该不该插手】有时，个别老师在批评孩子时，可能方式或方法不恰当，但是，在老师不违背师德的前提下，家长应该对学校老师的教育予以充分信任，相信老师的出发点都是好的，只是方式方法不妥而已。如果老师的确有做得不妥当的地方，家长可以私底下冷静地找老师沟通，而不一定要“兴师问罪”。尤其是当着孩子面时，家长要努力维护老师的形象和尊严，否则容易让孩子对老师和学校产生排斥心理，这对孩子的学习和成长有百害而无一利。

何瑛每日读不输25卷：《父母也要遵守规定》
     家庭教育的核心就是陪伴孩子，一起生活、一起学习、一起成长，在孩子有需求时，给予必要的支持。亲子关系是最基本、最特殊的社会关系，父母与孩子之间的链接方式，与一般的链接完全不同，无私的爱是维系这个链接的重要保证。然而，就是因为很多父母都觉得对子女的爱是毫无保留的，继而对子女有着各种各样的要求和期望，有的直接表达，有的存于心里，迫切希望孩子一一实现，如果孩子未能如你所愿，内心就会感到不舒服，这样的不适感随着时间的推延不断积累，定然爆发。这就是亲子关系出现疏离的根本原因，也就是家庭教育最大的障碍和困难。
     本文作者夏一丹老师提出，父母也要遵守规定，我觉得父母必须严格遵守规定更加合适。一、父母是孩子的榜样，父母的一切言行无时无刻都是孩子的表率，在潜移默化中深刻地影响着的孩子，如果约定只对孩子具有约束力，那么，孩子就会觉得不公平，失去自觉性甚至抗拒。二、家庭教育中父母必须克服居高临下，对孩子的指挥命令。父母非常在意自己在孩子心中的形象和威严，强势而让孩子屈服的不过是表面的、暂时的，只会让孩子变得懦弱，或者诱发孩子的抗拒；相反，与孩子平等相处，母子、父子关系就会更和谐、更亲密；亦师亦友，孩子与你的沟通交流更加顺畅，更能全面正确了解孩子，孩子也就愿意“听话”；这不正是父母所希望的那样吗，不“严”而威、不怒而威。三、孩子的成长是孩子自己的事，父母不可能包办替代。父母只是在一段有限的时间内，给予孩子鼓励和帮助。四、父母在与孩子相处的过程中，学习提高成长。要求孩子的自己一定要身体力行。而尊重孩子、理解孩子、信任孩子就是家长的自律。

【晓岩收集整理】