暖阳心语：因为去接女儿，所以暖阳心语停了几天，有几个好朋友特意来问候，感觉非常温暖，知道有这么多朋友在喜欢和关注着我的暖阳心语，真的非常幸福，感恩所有鼓励我、支持我、关注我的亲人们！同时，也祝福大家越来越好、越过越开心！
有几个家长问：“总是听老师们说对孩子要高质量的陪伴，到底怎么样做才算是高质量的陪伴呢？”
首先说，一个孩子的成长离不开父母的陪伴与呵护，他们需要父母精心的照顾与关注，他们需要在父母这儿得到被爱和值得被爱的感觉，孩子小的时候，需要从父母的眼中、关注中去建立安全感、自我价值感。所以，真正的陪伴，一定是用心的陪伴，一定是用全身心的爱陪伴孩子。
曾有一个家长很困惑：“我每天都是自己看着孩子，甚至都没上过班，所有的时间都放在家庭里、孩子身上，可是我的孩子怎么还是出现这么多的问题，并且有专家告诉我，我的孩子是缺爱的，而我的孩子也告诉别人说从没人真正的爱过他。这让我非常委曲和苦恼，到底是为什么啊？”
经过了解，我发现这个妈妈确实付出了很多，为了孩子几乎达到事无巨细的地步，从孩子的生活琐事到学习的每一个细节，都可看到妈妈关心的身影。但是，这位妈妈包办代替的太多了，让孩子几乎没有自己的空间，这无疑会让孩子感受不到存在感，所有的一切妈妈都给安排的妥妥贴贴，而自己也就不用再为任何事去负责。比如孩子曾说：“我非常讨厌学习，但还是为了妈妈在学，你还想要我怎样？”孩子还曾因为妈妈没提醒他拿全东西被老师罚而回家大发脾气。
从这儿，我们不难看出，这样的陪伴并不是孩子所需要的，而真正高质量的陪伴，一定是符合孩子成长需要的，我们的关心呵护与关注，一定得是符合孩子成长规律的，让孩子在我们的陪伴中得到更好、更快的成长才行，而不能剥夺了孩子成长的权利。这位妈妈的陪伴，可以说是一种“爱的泛滥”，或者说这只是妈妈自身的需要，觉得只有这样才算是一个好妈妈，而当自己做到这些的时候，内心就会感觉到很舒服，而忘了孩子的需要是什么。从另一个侧面说，也可能会让孩子感觉到一种无力感，因为妈妈的一味代替，会告诉孩子“你不行、你不能、你离开妈妈啥也做不来。”从而让孩子一方面享受着妈妈的照顾，一方面又会恼怒妈妈带给自己的这种无力感。
从这位妈妈那儿还了解到，妈妈对于孩子的每一个行为都会指责、评判和挑剔。在妈妈这儿，这样的指导、评判和指责，只是为了让孩子更好，所他做不好、做不对。但是，却会造成孩子内心一种不断被否定的低自我价值感。妈妈的挑剔会让孩子一直处于一种压抑的状态中生活，孩子穿衣服，厚了薄了妈妈会指导；孩子学习快了慢了妈妈会评判；孩子吃饭多了少了妈妈会唠叨……当这一切成为一种常态的时候，孩子便会失去自我，他会认同妈妈对自己的每一个指责和评判，知道自己是一个干吗都不行、做啥都出错的不中用的人。这样一个孩子出现问题也就属于正常了是吗？
另外，当妈妈不断地指责、挑剔孩子的时候，其实就是对当下这个孩子的不满意。这无疑是在告诉孩子：“妈妈不喜欢你现在这个样子，所以我得改变你。”妈妈看不到眼下这个真实的孩子，而只是按照自己内心中那个完美的小孩儿形象打造着自己的孩子。就像一棵小树，不是按照小树自身的特点去让它的自然成长，而是按着我们自己头脑中那个美好的小树形象去设计、修剪。那么，这个时候的孩子内心会有很多委曲和愤怒，因为父母美好的设计方案会让孩子自惭形秽，价值感也就无从谈起；父母随时随地、事无巨细的关注，会让孩子喘不过气来，因为孩子感受到的是控制，继而感受到自己的无力；父母不断地、粗暴的修剪，会让孩子感受到疼痛，会感受到委曲与愤怒。这样一个孩子出现问题是不是就非常正常呢？
所以，高质量的陪伴不是去改变孩子，而是爱他如他所是。作为父母，要放下对孩子过多的期盼、评判、挑剔和指责，去欣赏和关注我们面前这个孩子，让孩子把自己独特的一面发挥到极致，而不是拿自己心目中美好的小孩儿形象或者社会上对于“优秀人才”这一统一标尺去衡量和约束我们的孩子，这就是对孩子最好的教育和陪伴。

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0187王永权学习家庭教育摘录分享：
给别人脸色看，是把自己不愉快的情绪传递给别人，不理人是冷战，对别人进行精神摧残，在深深伤害别人的时候，也同样伤害着自己。精神惩罚对家人朋友的伤害程度，远甚于肉体的惩罚。
——《不输在家庭教育上》（第25卷）第234页

20160623江承杏读《不输》分享120

如何让孩子学会在逆境中寻找积极的力量？

2.让孩子学会适应延迟满足

●心理学有个“延迟满足”的实验：每人一颗糖果，马上吃只能吃一颗，20分钟后再吃，可以吃到两颗。有的孩子迫不及待吃掉糖果，有的孩子耐住性子等来两颗。
●经过漫长的跟踪，发现禁不住诱惑的孩子，屈服于压力，更愿意选择逃避；而后者有更强的适应性、自信心和独立自主精神，长大后事业也相对成功。
●如何让孩子经受住诱惑，更考验家长的智慧：在孩子小的时候，能不能克制自己少伸出帮助孩子的手，尽可能多等待，让孩子慢慢地学会自己打理自己的生活；在平时生活中，是不是要想办法让孩子知道，只有经过自己努力获得的东西，才是独一无二的，也是最值得珍惜的……全文详见24卷《不输在家庭教育上》P136

李娟读《不输》21卷P1
         （20160623）
         《表扬三要与批评四不要》，中国父母习惯批评，吝啬表扬。事实上，成功的家庭教育证明，表扬是父母需要养成的教育习惯，学会表扬孩子，会使父母摆脱教育困境，发现教育的美好。有效表扬就是要真诚，做到就事论事。
       所谓批评四不要：不要错误批评，不要盲目批评，不要当众批评，不要只批评不给解释和建议。父母越不宣扬子女的过错，子女对名誉就越看重。

何瑛每日读不输25卷：《爱照镜子的女儿》
      在心理学中，照镜子是寻找主体（心）和客体（身）的对应。女孩照镜子，是喜欢自己和接纳自己的表现，也代表性意识的觉醒，意识到寻找自己需要的美。是在讨好自己，安抚自己，认同自己。要“好看”与学习其实不矛盾，理性的逻辑思维和感性的形象思维都是学习，两种思维都好才可能成为优秀的孩子。
      青春期的孩子在意自己的形象，并不是坏事，说明孩子已经渐渐长大，除了自我欣赏，也在意他人的评价，特别是父母的赞美和欣赏。所以，父母绝对不要因为孩子“爱打扮”，而责备唠叨，更不要以为孩子开始注意自己的形象会浪费时间或影响学习。其实，青春期的女孩子开始找自我好感，恰恰是成长的标志，只要父母不吝赏识，适当引导，孩子一定会更加优秀，更加完美。切忌对孩子说，“某某同学不爱打扮，成绩多好！”之类的话，以免自讨没趣。

0188王永权学习家庭教育摘录分享：
把辛勤的耕作当做生命的必要，即使没有收获的指望，依然心平气和的继续耕种。
——《不输在家庭教育上》（第25卷）第243页

暖阳心语：今天整理我们成长小组中姐妹们的找优点大行动，有着太多的感动与感悟。其中一个姐妹这样写到：“今天重听了暖阳成长小组的第二次课程，听到自己说“不骂儿子心里堵得慌”这句话时，感觉自己以前做了太多伤害儿子的事情，自己把责任和怨气都推给了儿子，心里好难受。好在现在停止了对儿子的伤害，能站在儿子的角度考虑问题，理解、包容、接纳现在他，给儿子和自己成长的空间。我发现儿子的优点越来越多，能与同学和平相处，在同学出现问题时，帮助以一种积极的、宽容的心态去处理，在一些事情上与我交流，提出自己的意见，并征求我的建议。”
今天的这个妈妈真的有了非常大的变化，因为学习和记录，再回头看曾经的自己时，都觉得不像是自己干过的事儿。也因为记录，我们才能感受到自己的成长与进步，所以，我真心地希望和建议家长朋友们也为自己的学习和成长做一个成长的记录，这样，我们就能在气馁时找到一份力量，就会知道我们自己的学习给孩子、给自己、甚至整个家庭带来了多么大的变化。
在这个妈妈身上，我们也不难发现，当我们学会去包容孩子、尊重孩子的时候，孩子就会在我们的态度中学会如何处理他的各种人际关系。这就是我为什么一直建议大家先要去做好亲子关系这门功课的最大原因之一。亲子关系的改善，不但使我们的教育成为一种可能，更是因为亲子关系的模式在最大程度上会影响到我们的孩子一生中关系的建立和维护。
如果，我们的孩子在我们这儿学到的是计较、指责、挑剔，那么我们的孩子以后的人际关系中都会延续这种挑剔和指责的模式；如果我们对孩子太多的高期盼，一直不满意孩子，那么孩子也会在我们这儿学到，在别人不能达到他的满意时给出错误的定义和不当的对待方式。大家可想而知，孩子以后的人际关系该有多么的糟糕。
另外，如果我们在这样的找优点大行动中，不断地去发现孩子的长处和好的表现加以强化，那么我们的孩子就会一直处于一种喜悦之中，他会在父母眼里看到一个非常优秀的自己、一个非常可爱的自己，孩子的自信心自然就能建立和保持。
当我们与孩子有一个和谐的亲子关系时，经常有良性的互动时，即使我们的孩子犯了错，他也愿意接受我们的批评和建议，他更愿意为这个欣赏自己、理解自己、包容自己的妈妈而努力，因为每个孩子都是向好的。这无疑就会形成一种良性的循环，这样还需要我们费尽心思去各处找教育孩子的方法吗？
我一直坚持一点：只要我们观念对了、方向对了，父母努力地自我成长，方法自然就会出现。而我们到处讨要到的具体方法，不一定适合我们这个家庭、我们的孩子，因为每个家庭、每个孩子都不会完全的一样。
学会欣赏、理解、包容、接纳，我们的孩子一定会给我们一份惊喜！

郭俊红20160624分享：
《放下父母的面子，让孩子健康成长》25卷P17
    从古至今，人们爱面子的情况一直存在，几乎都曾有过碍于面子而做出不恰当的事情。
    养育孩子过程中，我自己也有过面子问题，如果孩子一直优秀，有段时间表现不那么好，便会因为面子问题指责孩子，而忽略了孩子的内心感受。
作为家长，切记：
1.不要让孩子给你挣“面子”；
2.不要为了你的面子而当众拆穿孩子；
3.淡定面对孩子给你“丢脸”的时刻。
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