醉梅微语：一、看看你哪方面没耐心？
1、当孩子打破沙锅问到底，没耐心的你流露厌烦表情，烦掉了他的好奇心；
2、当孩子要你再讲个故事，没耐心的你找借口推说忙，推掉了他的求知欲；
3、当孩子因怕挨打而说谎，没耐心的你真给一顿痛打，打掉了他的改错心；
4、当孩子不小心做错事情，没耐心的你气急乱骂一通，骂掉了他的自尊心；
5、当孩子正向你倾诉苦恼，没耐心的你打断他的话语，打跑了他的表达欲；
6、当孩子主动做一件事情，没耐心的你不让他插手做，失掉了他的责任心；
7、当孩子希望你多陪陪他，没耐心的你总说自己很忙，忙掉了他的期盼心；
8、当孩子慢腾腾穿衣系鞋，没耐心的你快速。。帮忙代劳，帮掉了他的独立性；
9、当孩子告诉你不良成绩，没耐心的你露出失望情绪，击落了他的自信心；

10、当孩子精心画了一幅画，没耐心的你忘记认真表扬，失掉了他的积极性。 

～吴颜辰20160324读《不输》179：

其实尊重孩子才是家庭教育的起点。作为父母，要放下架子，把自己放在与孩子平等的位置上。努力寻求与孩子心理上的沟通与默契，使他们从中感受到父母的爱和自身的价值。并由此学会尊重父母，尊重他人，让每个孩子都变得坚强。快乐，才是我们应该坚持的教育底线。
《不输》14卷p158 

 @Rebekah刘飞燕 

不要在孩子面前批评学校和老师
家长不要在孩子面前批评孩子的学校和老师。
如果家长对学校及老师的教学说三道四，很难想象学生会在学校认真而虚心地学习。
【王小峰感悟】《学记》云:“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”，我认为，仅仅做到“不在孩子面前批评老师”还是远远不够的，我们要发自内心地尊敬老师、感恩老师。只有心里虔诚主敬语言行为才能真正表现出尊敬。在金钱至上的当今社会，做老师的都不容易，老师耗费了一生的心血培养我们的孩子。我们没有理由不感恩老师，尊师重道，从我们自己做起，从心做起，教育的好风气才能真正到来!各位老师晚安![月亮] 

 

20160325霞光读《不输》摘录分享：没有哪个孩子愿意选择惹父母、老师嫌，谁不想成长为父母的荣幸、老师的宠儿呢？如果连家长都嫌弃自己的孩子，还会有谁来怜悯疼爱他们呢？全文请阅读D49《不输》23卷P133 

 

《打骂孩子就是犯罪》

       看了《请不要再打我》这个视频，我的内心久久不能平静。9岁的孩子，被养母打了155处伤，那照片上的伤痕让人看了触目惊心。是什么让养母可以下去这样的狠手？听了养父养母的讲解，似乎有点明白了。

       通过养母介绍打孩子前发生的事情，我看到孩子的养母自认为还是很爱孩子的，亲生父母也同意让养父母抚养，只是这种爱是畸形的，她对孩子寄予了过高的期望，一旦期望值没有达到自己的要求，便会丧失理智，做出粗暴的举动，最终因为自己的不理智，得到了判处有期徒刑六个月的结果。

       尹建莉《最美的教育最简单》里面的《净化育儿观念》提到，所谓“严厉教育”，指以打骂、惩罚和羞辱为主要手段，对未成年人进行强制性改造的一种行为。虽然目标指向是好的，希望孩子做得更好。但由于它不尊重儿童，不体恤儿童身心发育特点，不符合人性，实际上并无教育要素，只是一种破坏力。

       看了李跃儿《谁拿走了孩子的幸福》里面的《棍棒之下生逆子》，让我们不得不更加重视家庭教育，过去都说“棍棒之下出孝子”，可实际上呢？银川“4·20”大案中的主犯杨杰，他父亲对3个儿子的粗暴，让原本优秀的孩子变得如此残暴，张文龙、王丽、陆文林、郭永涛……他们的父亲也无一例外在用粗暴的打骂方式教育孩子，可结果怎样呢？竟把原本优秀的孩子教育的更加残暴，最终制造出如此惨绝人寰的大案，并为之付出沉重的代价。

       希特勒的父亲也同样是嗜酒如命而又性格暴躁，从小就在暴力中成长的希特勒，造就了不健全的人格，也因此使全世界付出了千百万条生命的代价。

       我们不禁要问：是谁制造了“4·20”大案？是谁制造了第二次世界大战？是那些直接参与的罪犯呢，还是这些罪犯的父母？

       《中华人民共和国反家庭暴力法》是为了预防和制止家庭暴力，保护家庭成员的合法权益，维护平等、和睦、文明的家庭关系，促进家庭和谐、社会稳定，制定。于2015年12月27日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，2016年3月1日起施行。

       每一个孩子都是纯洁的天使，他们的到来就是为了促使我们做父母的不断修炼自己，成长自我，而不是变成我们的玩偶，成为我们发泄情绪的工具。

       曾经的我也用过粗暴的打骂方式教育孩子，结果造成了亲子关系的疏离，家庭关系的紧张，还好及时参加了家庭教育的学习，让我可以将错误的打骂行为及时刹车，不然我很难想象后果会有多么严重。

       随着家庭教育学习的深入，越来越认识到打骂孩子产生的恶性后果是多么严重，所以我自愿作为志愿者，向所有家长宣传家庭教育，希望大家都能够通过学习提升家庭教育素养，降低家庭教育方面较高的“错误率”。

        让我们用心去爱，陪孩子共同成长，做最好的自己，绽放美丽的人生！（郭俊红） 

 何瑛每日读不输：《孩子学习时，家长怎么陪读》

家长如何指导孩子的学习，是让许多父母犯难的问题。要不要陪读，怎样陪读，笔者以为，应该根据家长和孩子的具体情况而定，不能一概而论。文化知识的教与学本该是学校和孩子的事，能力再强的父母都不可能成为孩子的终身全科老师，家长对孩子的学习指导，主要体现在引导和陪伴孩子，鼓励、保护孩子学习精神，信任、支持孩子的学习信心，改善、提升孩子的学习能力。这样，家长陪读大体可以分成三个阶段。婴幼儿期以父母读孩子听为主，在讲故事、做游戏的过程中，让孩子慢慢感知学习；小学低年级以父母与孩子共读为主，一些口头或书面作业试着让孩子独立完成，逐步增加孩子独处时间，慢慢实现向孩子自我学习过渡；小学高年级父母可以帮助孩子制定计划、适时督促检查比较合宜，在孩子学习确有困难、但不能自行解决时，给予适当的点拨辅导，这个阶段必须以孩子独立、自主学习为主，让孩子明白学习是他自己的事情，父母不可包办替代；初中及以上一般不再需要父母再行陪读，但是，需要密切关注孩子的学习动态，定期主动与学校和老师取得联系，引导孩子养成自主学习的良好习惯。

 

20160325徐磊读《不输》摘录分享：一个孩子一旦找到了成功的感觉，并且巩固住了这种感觉，他会形成习惯性的成功，想停都停不下来了。孩子从小的时候，父母不能让孩子产生“父母太伟大，自己无能”的感觉。当一个人有过高飞的感觉，他就永远不会在地面上爬行！在孩子眼中，成人看似最平常的事，对他们都是大事。日本医学家春山茂雄说：当一个人自我实现，他的大脑会分泌一种良性的激素叫“内啡肽”，这种激素在人体内作用，使人兴奋的程度10倍于吗啡，使人感觉快乐和舒适。没有良性情绪就无法学习。所以当我们的孩子紧张、焦虑、恐惧、烦躁不安时，情绪感受系统处于开放状态，他可以跑，可以行动，可以感受。而他的理性逻辑系统处于关闭状态，不能有条理地思考，这时是无法学习的。而良性情绪占上风时，孩子相当在神经系统上建立了自动状态，也就是说他可以进行自我发动，激发出奋斗的动力。所以，我们说如果孩子不断地感受成功，并且巩固住了这种感受，那么他的人生就有保障了！《感受过成功的孩子才会成功》，全文请阅读《不输》25卷P31 

 

～秀香读2016.3.25《不输》25卷102P 可以不是豪门，但要有门风与涵养

好门风能教我们做人的涵养。好门风一代一代地传承，能让我们在这个迅疾变化的时代里，找到属于自己的真正的人生价值和秩序。孩子的涵养来源于家庭来源于我们的家风。我们可以不富有，但我们不能没有现代教育素养。只有我们不断的学习成长，引领陪伴一个有修养健康快乐的孩子。育人先育己，让好家风从我们这里开始。 点亮我们的心灯从：尊重、包容、诚信、接纳开始。 

 

 2016年3月24日    继燕读《不输》24卷《对孩子发火后如何快速修复亲子关系》   家长平和的情绪对孩子的健康成长至关重要，但偶尔我们面对孩子有状况时，也有控制不住情绪的时候，此刻家长要在思想上立即有纠正自己错误情绪的意识，主动把控好局面，防止孩子有逆反情绪而与家长对抗或让孩子积累起负面情绪影响身心健康。要对自己的失控真诚地向孩子道歉，向孩子平静地解释自己发火的原因，说出孩子的行为给自己的感受，回到事情原点就事论事，表达家长对孩子的期望，并相信他今后能做的更好，可以征求孩子意见，大人应以什么样的方法对他，了解他的想法，最后真诚感谢他的谅解，这样及时修复会避免孩子心灵受伤，不破坏亲子关系！ 

秀香分享：
  感动于大家每天读不输一一每个人都想成为合格甚至优秀的父母，但又有多少人坚持读《不输》学习家庭教育呢？而几乎每一个问题孩子的父母都有一个共同的特征，就是在孩子成为问题孩子过程中没有认真学习，更不要说坚持学习家庭教育科学知识了！最负责任的家庭教育就是要从预防开始，就是从坚持学习、对照和反思家庭教育开始，就是从天天践行家庭教育做起  【晓岩收集整理】