家长改变，孩子进步

尊敬的各位家长：大家好！

我是中华家庭教育讲师鞠美玲，今天很高兴能和大家一起探讨关于家庭教育的话题。我们都知道父母是孩子的第一任老师，我们当家长谁不想教育好自己的孩子？然而面对孩子的一天天长大，孩子表现出来的个性特点却让我们大伤脑筋。亲爱的家长朋友们，孩子的这些行为您领教了吗？

我们一起来思考一下这个问题：孩子们为什么不听话了呢？

请我们家长谈一谈您的看法。

孩子固然有不懂事的错，作为大人，我们是不是应该从自身寻找一下原因？

指责？忙碌？高压？高要求？片面？唠叨？

既然我们存在这么多的问题，那么我们怎样来改变自己呢？ 
    1、改变“自己强于孩子”的观念
    “孩子非常有主见，我说的话他总有理由反驳，有时候气得不知道用什么样的方式和他交流？” “我的孩子时间观念太弱了，每天早上都要催着他起床，还老是迟到，做事情也特别慢，好言相劝也没用，打骂威胁也没用，不知道怎么办才好？”

想方设法改变孩子的家长们，首先要改变“自己一定强于孩子，优于孩子”的观念，要相信孩子一定有比你更好的地方！

比如电脑手机的使用等。

家长说什么其实不重要，孩子听到什么才重要。父母苦口婆心，不厌其烦地教育、宣讲，但是孩子的反应往往非常冷淡，原因在于我们没能真正地进入孩子的内心。
    在孩子面前适时适当地示弱，会起到意想不到的效果。
    2、身教胜于言教，严格自己的言行举止。

除了有意识地关心和教育孩子之外，家长还需要不断提高自身的修养，注意自己无意识的行为对孩子的作用。因为，家长的日常行为表现比对孩子的语言指导更具有教育意义。

我们来看一段视频。因此，家长应当特别注意自己的行为，身教胜于言教，尤其在一些关于品德行为方面的问题，家长更应该成为孩子学习的榜样。

3、一对一温和对话，不要当面指责
    孩子的成长来自家长的行为和情绪，而不是指令。沟通时让孩子站在对面，一开始就造成了两代的对立，不自觉地让孩子产生对抗情绪。
    在一对一的情况下，让孩子坐在自己身旁，温和对话。为什么要一对一？强调一对一沟通，一方面是为了保护孩子的隐私，照顾孩子的自尊心；另一方面是为了防止交流对话变成批判大会，父母同在，或者有其他成员参与的情况下，孩子不容易打开心房，沟通的效果容易受影响。在交流过程中，如果能适当地拍拍孩子的肩膀或者轻轻搂搂孩子，可以让孩子感受到家长的关爱，缓和紧张的气氛。

    4、帮助孩子成长，而不是代替他。

我经常听到家长这么讲。“我像儿子的闹钟，每天催促他做这、做那，他迟到、作业没做完，我比他还着急。”有一位家长对我这么说。像这样替孩子着急、代孩子成长情况普遍存在。然而，存在即是合理吗？任何替代孩子成长的企图，最终都会在孩子的身上产生负面效应——孩子过度依赖家长、缺乏自信、缺乏责任感。与其千遍百遍的念说，不如让孩子自己去经历一次挫折、去承担应负的责任，自己成长。
    太依赖父母的孩子往往只会对父母抱怨、挑剔，父母为孩子做本该孩子做的事不会得到孩子的尊敬。因此建议这样的家长每个月给孩子三次提醒他机会，超过三次以后，迟到也好、忘带作业也好，后果都让孩子自己承担。父母是孩子最初的老师，也是影响终身的老师。好的动机只是帮助孩子成长的原动力，好的方式方法才能推动孩子走得更远。要让孩子成长，父母先做改变。

5、不能体罚，但必要的惩罚不可少 。最好不要惩罚孩子。即使在不得已要惩罚孩子的情况下，我们也必须要让孩子明白，不是因为他让你不高兴才惩罚他，而是因为孩子的行为对自身有危害和不良影响，才通过必要的方式让他记住这个教训。要让孩子在‘大爱’的环境中接受惩罚！
   6、多与老师沟通，家校和谐共育。

当你和孩子产生矛盾时；当你的孩子情绪低落时；当你想了解孩子的情况时；……每周一次的沟通，能起到事半功倍的教育效果。包括电话、短信平台、QQ群等方式。   

7、父母好好学习，孩子天天向上。

家庭教育系列教材——《不输在家庭教育上》

途径一：顾晓鸣老师博客：http://www.zhjtjyw.com/u/5

途径二：呱呱视频社区：房间号235300，每周六晚8点，周日晚9点专家公益讲座现场咨询。

http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=265&b_id=207365

途径三：中华家庭教育网：http://www.zhjtjyw.com/

各位家长朋友，在孩子的健康成长过程中我们起着重要的作用，我们一旦发现孩子变得“不听话、叛逆；贪玩；不爱学习；撒谎”时要多从自身寻找原因。家长改变，孩子就会进步，父母好好学习，孩子才会天天向上！