陪伴儿子成长——抄作业经历

儿子上一年级了，虽然班主任每天都会通过QQ发作业，为了培养他抄作业的责任感，能够不依赖别人，能为自主学习打下基础，开学的第一天，我买来了本子，对他说，儿子，妈妈要求你自己学会抄作业。

这可难倒了他，由于他没有学过拼音，大字也认不得几个，再加上入学前的习惯和能力都没有培养起来，第一天，他请同桌的同学俞心彤帮他抄作业，第二天再请她帮忙时，俞心彤说，我只帮一次，没有帮第二次，儿子没撤了，只能自己硬着头皮抄了，第一次他把作业抄回来，虽然写得歪歪扭扭的，但我还是表扬他，非常棒！你是个说到做到的孩子。

接下来，儿子每天都坚持抄作业，虽然这个过程很辛苦，几次我在校门口都接不到他，到他班上才发现，原来，他在认真地抄作业，班上的孩子都走了，空荡荡的教室里，只有他一人，对于没有尝过拼音没有握过笔的他，真的很难，班主任张老师，看他这么辛苦，偶尔也帮他抄了，他也偶尔向我求救，我也摇摇头，学同学的口气说，我只帮一次，没有帮第二次，抄作业是你自己的事，你慢慢抄，妈妈会等你。

就这样，儿子每次都会抄好作业回来，完成这个“使命”我再次表扬他，儿子真棒！你是个坚持的，能克服困难的孩子！

渐渐地，儿子不仅能把作业抄回来，而且能清楚地告诉我每天的作业，我看在眼里，喜在心上，我又对他说，儿子真棒，你是个有能力的孩子！

虽然，老师的作业量越来越多，语文和数学都要达到七八项，于是我建议他，儿子你能把老师的作业背下来吗？这样，你就不要抄写了，儿子坚定地说，不行，那么多，我记不住，我说，没事，试试看，虽然儿子还是每天抄作业，但我也没再要求他记作业了，今天放学一回家，儿子没有再抄作业回家了，而是在我面前，告诉我每项作业的内容了，我真高兴，一把搂过儿子夸张地说，你真棒，估计，全班的同学里就你没有抄作业了而是背作业了，儿子深沉地点了点头。

有时候，教育孩子的问题，也是时间过程，时机问题。