尊重、榜样与承传 

----家庭教育读书沙龙莘庄读书会第5期

今天共读《优秀的理由很平常》、《你护好孩子的“第一张骨牌”了吗》、《从亲子对话中谈“三观”建设》三篇文章，三位家长，三篇文章，我们读得投入，感触深刻，几个关键词不断地冲击着我的心灵，“尊重、榜样与承传。”

一、关于尊重

原计划报名参加本期沙龙的家长有八位，虽然到场只有三位，但我却由衷地高兴。你们可能非常不理解，这么少的人，除了失望就是失落，怎可能高兴得起来呢？因为，我从五位因故缺席的妈妈身上，看到了“尊重”二字。这五位妈妈都是一直努力参加沙龙读书的，有的是去参加闵行区“千人家庭教育指导公益行”，有的是临时家事脱不开身，有的是身体不适。她们都分别私信给我，表达不能参加沙龙的歉意和不能读书带来的遗憾。更重要的是，我领会了她们对我公益付出的尊重。我为她们有这么好家庭教育素养感到高兴，因为妈妈会尊重别人，就会给孩子树立了一个榜样，影响孩子也学会尊重别人。顾老师说：“家庭教育是朴素的”，我觉得这样的小事例就是最好的诠释。

二、关于榜样

《优秀的理由很平常》把我带回童年，文中双儿的爸爸妈妈给孩子的教育，与我小时候的成长环境如出一辙。我的爸爸妈妈没有文化，爸爸只会写自己的名字，妈妈只有小学二年级文化，在这样的环境下，爸爸数十年如一日地帮助邻里，教会我热心助人，帮人，爱人；妈妈日出而耕日落而息，教会我勤劳、朴实、热爱劳动。在我成长的记忆中，父母对我没有一句大道理，没有一句说教。父母给我的只有身教，用我的话说，就是“榜样”，引领我形成正确的人生观、价值观和世界观，使我无论是苦乐顺逆，都能乐观面对，隐忍，坚持。这样的品质，使我受益终身。

三、关于承传

我从父母身上学的不是知识文化，不是具体的劳动技能，而是家庭教育长期熏习培养的德行。而我已为人母，我在问自己：我能给孩子带来什么？

《说文解字》上说：“上所施，下所效” 叫教。面对孩子的教育问题，我更愿意把复杂的问题简单化，俗话说大道至简。我是原件，孩子是复印件；孩子是一面镜子，镜子中的虚像，都是由我这个实像在光照下显现出来的。孩子表现得不够好，说明我的教育方式不够好。孩子有问题，说明我有问题。当下最需要改变的是我自己。我坚信：自己变得越好，孩子就会变得越好；我坚信：我越尊重和理解孩子，孩子也就越尊重和理解我。我要像我的没有文化但有修养的爸爸妈妈一样，给我的孩子做个好榜样，把好的家风承传下去，引领孩子走上幸福的人生大道。

感恩今天一起陪我读书的侯金莲和郭诗丽，陪我一起度过充实的午后时光。

闵行刘芝59

2015年6月7日