鹿永建：父亲对孩子生命的支撑作用影响一生

作者：鹿永建　　来源：中国教育新闻网
　　2008年的2月25日，安徽一名叫章扬宇的12岁留守儿童上吊自杀了，留下一封遗书。他在遗书中对父母说：“你们每次离开我都很伤心，这也是我自杀的原因。”在那么一个美丽的乡村，想象不到，静悄悄地发生了这样的一个悲剧。在他生前的学校，孩子们快乐地玩着，脸上都是很阳光的，大家也都说章扬宇是个活泼的孩子，谁也看不出悲剧发生的迹象。然而，这样的悲剧还在不断发生。

　　我对留守儿童问题的关注部分源于我个人的经历。我父亲算最早的一批农民工，他是泥瓦工。小时候，一到春天，他和同伴们被子铺盖一卷就走了，去新疆、黑龙江、河北去打工。每年到了过年的时候他就回来了，带回一些钱。

　　小的时候，我没有感觉到父亲外出对我有什么影响，因为母爱基本上可以满足我的日常情感需求。及至我上大学、工作以后，我和父亲的关系也还好，但我们沟通非常困难，父子之间的那种隔膜好象一堵墙似的。凿掉这堵墙真的是需要时间，需要投入精力、物力、财力，还需要很多情感的冒险，成本非常高。一直到我父亲去世前，大概2006年的时候，我才真正感受到那种亲密的父子关系的甜美。再以后，我才发现小时候的这种缺失对我人格的影响，父亲对孩子生命骨干性的支撑作用是一生的，成长中的缺失对我人格的影响难以磨灭，而且年纪越大，体会就越深。

　　国际研究发现，人的发展有两个方向：第一个是发展亲密性，第二个是发展独立性。对于孩子亲密性的发展，母亲有天然的优势，对于孩子独立性的发展，父亲有天然的优势。父亲教育的缺失，让男孩子缺乏独立性和勇气，让女孩子不懂得如何和异性相处，给以后的婚姻生活带来障碍。许多和我一样有留守经历的成年人，他们也许意识不到自己的问题，我如果不研究家庭教育也可能意识不到。

　　2008年5月12号，我策划举办了一次新公民的家庭研讨会，请来了章扬宇的父母。那天中午，发生了汶川地震。我由此联想到：数千万留守儿童的负能量汇聚在一起，会不会在中国社会酝酿一次社会学意义上的汶川大地震呢？

　　解决留守儿童问题，我们需要有中国的家庭法。对于留守儿童及其家庭的支持，则更多地需要通过社会组织去完成，因为这是一项细腻的工作，而不是推动性的，这恐怕是政府失灵的一个领域。（新华社新闻评论员，高级编辑，中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长 鹿永建）www.jyb.cn