听了顾老师说的正面鼓励引导，我和儿子商量这周作业该打算怎么安排。儿子说这周自己安排好自己的作业，说下午两点开始写作业，预计完成两项。我将信将疑。回想起以前他也是说在某时间完成某项作业，结果不是这个没完成就是那个没完成，总是拖拖拉拉的。
下午我在去上课前提醒他时间快到了，他就赶紧回来上楼准备做作业了。
于是下午听完课在回来的路上我就在想，待会回到家我该怎么正面鼓励表扬？回到家，看到他在外面玩，我说：“宝贝，我回来了！”他说：“妈妈，我作业都完成了，我只用了一个小时。”“你今天说到做到，是个守信用的孩子！”我对他竖起了大拇指。儿子开心的笑了，又自己去玩了。
反思：我培养孩子遵守承诺，说过的话就要做到。我想通过这种方式让他认真去对待每件事。不管是对待学习还是对待其他事，有时间观念，有计划的去完成，这对他以后的成长是有好处的吧。同时我也在思考，怎么样在学习上，培养他的兴趣？让他自觉的爱上学习？我以前太多的干预，对他的要求太多，应该要他自己去主动的学习，自己给自己定个目标，一步一步来吧，至少今天是一个好的开始。
我们的眼睛里有什么，孩子的行为之中就有什么。这就像是一种诅咒！开始接受义务教育的孩子他就有安排自己学习生活的能力，这种能力是通过我们父母的眼睛来发现的，你的眼里有吗？
我们懂了家庭教育后 要努力培养孩子自我成长的能力
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