2015年2月14日个案《如何让我的孩子喜欢学习、脱离手机的控制？》研究报道

刘素兰 报道

时间：2015年2月14日21：30--22：30

地点：中华家庭教育讲堂

参与研讨人员：

中华家庭教育网个案咨询中心专家团队，中华家庭教育研究院各位老师，中华家庭教育网学员，中华家庭教育志愿者，家长及孩子。

个案网址：http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=268429&u_id=319

一、指导过程

这次个案研究活动案例由高级家庭教育指导师吕凤琴老师提供，家庭教育高级指导师高文东老师主持、家庭教育高级指导师杨宁老师介绍案例、家庭教育高级指导师刘素兰老师撰写案例报道。以下是各位专家和老师的观点：

（一）高文东老师

分析：父母教育孩子的不一致。

建议：

1.父母之间首先做到教育孩子意见一致，对孩子教育要统一方法。

2.亲子关系出现了问题，父母要先改变自己，孩子才会改变，家长要有耐心，等待孩子的变化。

3.爸爸的教育更要改变，溺爱不是真爱，而是言传身教。

（二）吕风琴老师

建议：

1.希望父母坚定信心。

2.父亲对男孩子的成长影响更大，所以孩子不能缺少规则教育，需要爸爸来更好的引导。

3.帮助孩子定一个目标，包括生活目标，学习目标。

4.父母多学习，从内心改变，反思，这样对孩子的帮助更大，特别是爸爸。

二、公屏对话分享

刘春琴说：

（一）关于手机控

1.带孩子出去，让孩子对外面的世界感兴趣，对自己的未来有憧憬。

2.孩子聪明，一定有自己的过人之处，欣赏孩子的强项。而不盯着手机控这个问题。

3.和孩子一起讨论玩游戏的好处与坏处，当然妈妈提前搜一下，能够列举出更多条弊端的证据，实例，与孩子一条条对照，进行辩论。当孩子输了时候，一起想解决问题的办法，即：如何减少玩手机游戏的时间？既然孩子还愿意辅导功课，那说明孩子自己也知道最重要的是什么。

4. 不断地给孩子心理暗示：你做得真好！管理自己越来越棒了！

5.不期望一下子解决问题，只要玩游戏时间能一天天缩短就好。

（二）关于搞好亲子关系

1.与孩子一起旅游，给孩子任务，互相帮扶互相照应。亲子关系会在这种交互中不断增温。

2.与孩子参与同一当节目，或看同一场电影，一起讨论，既能了解孩子，又能让孩子表达自己的观点，展示自己。当你很认真听孩子的时候，孩子会很感动

潘春英说：妈妈可以先放下架子，主动去温暖孩子。男孩子也需要妈妈的拥抱的。

新疆王鸽平说：要试着走入孩子内心，先要处理与孩子关系

杨彩萍陕西59说：孩子之所以沉迷网络，是因为孩子缺乏爱！他们在父母那里得不到爱，所以寻求网络的安慰

三、共识

家长需要学习科学的家庭教育理念方法。教育孩子不可干涉过多，会使很逆反，跟家长对着干。家长要跟孩子一起制定规则，并且坚守规则，家长要说的做的。家长给孩子更多的爱，鼓励孩子。家长跟孩子一起成长。

四、小结

整个活动现场，气氛活跃，麦上屏上互动积极，大家热情的讨论，最后笔者问家长是否有启发，家长说启发很多，这是令人欣慰的，我们大家的努力是有价值的。相信在场的老师家长也都会有不同的收获和启发。