欲使孩子成才，先教孩子做人

                         三门峡外国语小学三八班    吕佳睿家长

尊敬的各位老师、家长们： 你们好！
      我是睿睿的家长。首先感谢蔚老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。 家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就学习家庭教育以后我和孩子的改变谈谈自己的体会。
      自从听课后,我明确了自己的教育方向。深知孩子在学校接受的大部分是知识的教育，智力的培养。我认为在家庭教育上对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上。这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯，坚强的意志，健康的心理，积极的情绪，有一颗感恩的心等等，以前我们在孩子的习惯培养上，基本上没做什么，只是按照自己的生活方式，错失了孩子习惯培养的良好时机，导致孩子回家后不会主动写作业、不会主动做家务等等。现在我开始注重这方面的培养。
      以前我总是觉得孩子这也不好，那也不好，好像孩子浑身都是毛病，和孩子在一起批评的多，表扬的少，现在我尽量克制自己，看见孩子做的令自己不满意时，也不会出口就是责备，看到孩子的一点进步会微笑着鼓励他。
      以前我总是困惑孩子为什么不理解我的良苦用心，自从听了顾晓鸣老师讲的家庭教育的十大理念----孩子不是你的私有财产后，我明白了孩子是独立的个体，他有自己的世界，我们应该走进孩子的心，找到打开孩子心门的钥匙，这样孩子才会开心的顺着我们的教育方向前行。自从我开始与孩子商量玩的时间、做作业的时间，孩子也会选一个相对宽松的时间去玩，然后好像占了大便宜似的开心的做作业。
      给孩子创造一个良好的家庭学习环境 家庭作为孩子学习的第二课堂，忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以陪着他做，给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的，我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书，读书对一个人的成长是非常重要的，要让孩子从小养成读书的好习惯。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，最后我用下面的一句话与各位家长共勉：
      优秀家长：是能够拿出精力，关注孩子学会生活、学会做人。 一流家长：是学会保护孩子的梦想，伟大家长：主要是能够早早的把孩子的成长的权利还给他们而不是代替成长。
      让我们一起为了孩子的成长努力吧，
      谢谢大家！