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2015年1月25日个案《该不该给孩子的游戏充值》研究报道

9年前 [01-26 10:54 周一]

2015年1月25日个案《该不该给孩子的游戏充值》研究报道

贾秀香 文

时间:2015年1月25日21:30--22:30 

地点:中华家庭教育讲堂 

参与研讨人员: 

中华家庭教育网个案咨询中心专家团队,中华家庭教育研究院各位老师,中华家庭教育网学员,中华家庭教育志愿者,家长及孩子。

内容: 《该不该给孩子的游戏卡充值》个案研讨

个案网址:

http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266302&u_id=319

指导过程: 

这次个案研究活动案例由高级家庭教育指导师白丽萍老师提供,家庭教育高级指导师张慧萍老师主持、家庭教育高级指导师马金龙老师介绍案例、家庭教育高级指导师贾秀香老师撰写案例报道。以下是各位专家和老师的观点:

一、教育专家顾晓鸣老师跟贴

这个问题说难真是太难了,困扰了太多有网迷的孩子们和家长们。说不难也不难,因为这些孩子长期缺失父母的认同,特别是在学业上出现问题后,更得不到父母的认同。他们当然要从游戏上找回本该属于他们自己的被认同的感觉……苦难的孩子们!

二、马金龙老师

马老师首先进行分析,这个案例涉及两个问题:一.是游戏问题。二.零用钱的问题。这个孩子喜欢玩游戏,以孩子的情况判断孩子不是网瘾,但家长要控制游戏的时间。让孩子明白自己玩游戏,看别人玩,玩手机这些都是游戏时间。比如周一到周五是不能玩的,家长要给孩子一个明确的时间界限。第二个问题:马老师认为应该给孩子零花钱。至于给多少?随着孩子年龄适度增加,而不是不给零花钱,这个尺度需要家长自己把握。想办法让孩子自己赚零用钱,不要把零花钱与压岁钱混淆,可以让孩子在生活中赚取。指导孩子用好零用钱,让孩子做一个花钱的计划或者记录。合理的给予肯定和奖励,不合理的给予限制和惩罚。当孩子有了合理消费的观念,在给游戏充值时,自己会思考是否充值,充值是否值得?父母这时要合理的控制孩子的上网和给予正确的引导,让孩子转移注意力到现实生活中,以期获得现实成就感。平时,父母要给孩子灌输网络的用途,网络是干什么的?网络主要作用是工作、学习、查阅资料、是了解世界窗口,其次才是游戏。父母在生活中也要做好榜样,让电脑成为我们学习和成长的工具。

三、张慧萍老师

判断孩子是否有网瘾一般有两方面的考虑。一.把网络当作生活的中心,孩子对学习比较排斥,甚至排斥到生活的中心以为。二.是否将网络当成是调节情绪的一种方式。比如一些内向的孩子可以和陌生人交流的时候完全没有羞涩的感觉,有没有自卑之类的障碍,心情比较放松。

造成网瘾的原因。一.可以分为内部和外部两部分原因考虑。设计网络游戏的人是这样考虑的,要的就是升级,让人上瘾。二.青少年有摆脱父母控制的特点,网络的自由化真好摆脱了家长的控制。三.青少年的智商水平是低级到高级的一个过程和需求,需要有挑战性和刺激性,而网络游戏就具备这样的特点。从内部原因来看:家长需要关注孩子的人格特点,有些人属于成瘾性的,这个也生理和心理原因,还有后天的引导。其中家庭教育我们要引起足够的重视。比如,家长过度的控制和放任比较容易形成成瘾性格。

四、张继峰老师

一.网络游戏在某种程度让人得到成就感,如何从根上断除网瘾,就要在现实的生活中让孩子得到成就感。网络是虚拟的世界,在这个世界中游戏者得到的成就感比较容易和简单。二.如果想让孩子远离网络游戏,在关心和说教孩子的同时建立目标机制,让孩子明白一个小时的任务是什么?今天的任务是什么?应该如何完成这个任务。在目标的管理过程中让孩子学会自己安排时间,给孩子一个适当的上网时间。然后父母一定要多陪伴孩子,一起与孩子讲故事、学习、读书、等等,让孩子在学习的过程中感受到快乐。在目标的管理的过程中,孩子就学会了该干什么不该干什么。三.鼓励和帮助孩子参加户外活动,让孩子走近大自然。如野炊、滑雪、溜冰、游泳等等。四.帮助孩子建立健康的社交圈,让孩子积极参与,提供孩子与在相处互动的过程中转移孩子对网络注意力。

对于零花钱的问题,这是培养孩子的一个财商控制的问题。财商分为三部分:一是储蓄,二是消费,三是投资。孩子在小的时候只需要在储蓄和消费进行引导。在储蓄方面让孩子懂得有一部分钱应该存在自己的账户上,有了钱怎样化更有意义。劳动挣的钱给自己所以,朋友给的以及压岁钱,只是可以见面分一半,另一半用于父母还礼。在花钱的时候,让孩子学会花钱。让孩子先做计划,非计划的就不要开支,让孩子在储蓄和消费的过程中得到快乐。

五、张慧萍老师做了总结

(一)让孩子明白我们劳动挣钱是为了购买什么商品,知道货币与物品的交易关系。

(二)储蓄循序渐进的积攒钱,从少到多一点一滴的积累。

(三)在理财和消费方面家长要做一个榜样。每月存多少,生活中的必须开支是多少,次要开支是多少做有个计划。

(四)家长和孩子一起商定孩子的零用钱如何使用。在看到父母合理计划时,孩子就慢慢的开始对钱有一个合理的安排。那些是自己的必须开支那些是次要开支,让孩子学会理性消费。

六、公屏对话分享

公屏上,大家展开的讨论

34342840)对 大家 说:请大家先锁定问题:[21:48:48]

(34342840)对 大家 说:1.给不给零花钱[21:48:56]

(34342840)对 大家 说:2.零花钱怎么来[21:49:09]

(34342840)对 大家 说:3.零花钱怎么花[

34342840)对 大家 说:4.最后,再考虑给游戏充值否[21:50:12]

贾秀香对 大家 说:一个孩子在没有爱和尊重的家庭,孩子的精神方面没有得到期盼的精神食粮,就会在网络游戏或者其他方面得到成就感。

贾秀香对 大家 说:网络游戏是一个困扰我们许多家长的一个共性的问题。[22:01:55]

马金龙对 大家 说:1.让孩子在现实生活中获得过成就感就可以远离网络[22:04:26]

贾秀香对 大家 说:在父母那里关注和鼓励,在网络游戏可以满足。在哪里得到成就感孩子就可以在哪里进行深度的关注,[22:06:26]

马金龙对 大家 说:2.制定计划对抗网络游戏,尤其是要控制游戏时间[22:06:57]

马金龙对 大家 说:4.帮助孩子建立自己的社交圈子[22:10:08]

 

张慧萍对 大家 说:这是一个经典的网络游戏[22

张慧萍对 大家 说:履霜坚冰至[22:39:30]

贾秀香对 大家 说:家庭教育好梦成真[22:41:26]

 

最后,再次感谢各位专家、老师、家长,提供非常好的观点与建议,让家长个案中得到智慧的启迪。在孩子的成长过程中,出现问题的正常的。我们只要通过学习科学的家庭教育理念,让科学的理念与方法转化我们智慧的教子能力,只要这样才能陪伴孩子健康快乐幸福的成长。欢迎大家光临中华家庭教育网咨询指导中心,用我们的爱与您携手,一起成长。

石宣家庭教育

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