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2015年元月24日个案研究:该不该给孩子的游戏充值

9年前 [01-19 17:07 周一]

2015年元月24日个案研究:该不该给孩子的游戏充值

个案提供 白丽萍

小明是一个八岁的小男孩,上二年级,每天写完作业了可以玩一下游戏,最近一段时间,与同小区的几个小朋友在一起玩《火线精英》,他们都喜欢玩这个游戏,每天下午做完作业后,别的小朋友就都聚集在小明家玩游戏,互相轮换着玩,玩了一段时间,小明要求妈妈帮他充值,妈妈让他通过扫地、拖地各一块钱来自己挣,同时,为了鼓励他锻炼身体,也通过步行约5里的路程给予5元钱的奖励。他的干劲挺大,主动的去扫地、拖地,以及走路来挣够了十元钱,妈妈无奈但也只得给他充了十元买了100个点券。接下来,他不断的要求再次给他充值,妈妈觉得这样不合适,不答应他的再次要求。他不停的追问:“为什么?”要求用20元换10元的充值等言语多次来要求妈妈,还用自己一百多元的悠悠球与妈妈进行买卖,要用悠悠球换妈妈50元,妈妈不同意,他又以20元的价格跟妈妈讨价还价。这几天,不断的变换着方式想要给游戏充值。

妈妈认为,孩子这样费劲心思的想给游戏充值,如果不满足,孩子那种越得不到的东西越是想要的感觉更强烈,担心本来对游戏只是有兴趣而不沉迷的孩子加强对游戏的喜好强度;如果满足了,担心孩子对游戏越来越上瘾,会不断地要求充值,以致越陷越深。另外,对孩子游戏的严格控制对孩子来说也不是个有效的办法。妈妈不知道怎么办?道理也给孩子讲了很多,孩子虽然也懂得一定的道理,但是自己控制不住自己。作为妈妈,应该怎么做呢?

再一个问题:对孩子以金钱的奖励去做家务以及锻炼身体的这种方法,感觉把握不是很合理,也有个矛盾,妈妈的初衷是让孩子通过自己的劳动去换取金钱,进而孩子对钱一些主动权,让他去管理自己的金钱,自己的笔和本子以及玩具通过自己的积攒的金钱去买。可是,给的多了,孩子会乱花,一样的东西(小的转笔刀)就买了三个,家里有个大的,更好的转笔刀,不会合理的去买(也就是我们大人认为无用的,对孩子没有帮助的),给的少了,孩子一个礼拜的钱就买不了什么东西(买上一两个本子和铅笔,就没有孩子买喜欢的玩具或吃的钱了)。就难以培养孩子积攒钱去实现买大一点玩具(价值十几元或几十元)。

请各位专家、老师、朋友们,给迷茫的妈妈指引一条道路吧!

石宣家庭教育

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