《家庭教育不统一的困惑》个案报道

                               ——刘春琴

时间：2014年12月20日

地点：呱呱视频社区中华家庭教育讲堂

参加：中华家庭教育咨询中心团队、家庭教育爱好者以及部分家长

内容：《家庭教育不统一的困惑》个案研讨

案例提供：王景云老师

案例网址：http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=264695&u_id=319

研讨详情：

刘炳启老师：

这个案例比较典型，家庭系统错位了。为什么说错位呢？从小孩子都没有和父母一起生活，爸爸妈妈缺位，爷爷奶奶顶上了。爷爷奶奶只管吃喝安全。真正的教育应该在家。隔代更多的是疼爱溺爱，没有边界。家庭系统里，爷爷奶奶不是给边界的人，他们给不到边界，即使给的也是负向的东西。父母缺位，孩子得不到足够父爱母爱，孩子长大，开始边界不清晰的时候，父母给的是约束，感受到的是不爱，否定，指责，拒绝，所以更加逆反。女儿厌学，厌学的原因多种多样。我们每个人都有负重的能力，当我们有能力背50斤，我们背20斤、30斤、40斤、50斤都可以，但多了背不动了怎么办？孩子学习，开始不是负担，但是我们不断强化，字没写好，作业没完成，考试成绩不好……想想孩子会怎样呢？他会朝着期望反方向表现自己的不满。爸爸妈妈给爱没给足，根本没有良好的沟通渠道。反而去指责埋怨，否定，积蓄到一定程度会怎么样呢？他会发泄，愤怒，通过反叛表现不满。其实不是真的厌学，非是一种情绪的表达而已。在家庭系统里，首先是有父母，再有爷爷奶奶，最后是兄弟姐妹。父母缺位，就会出现沟通问题。所以希望父母赶快补上这个空缺。

白丽萍老师:

     1、 孩子对爱和安全感有需求，他会通过反叛，厌学各种各样的方式反射出他内心深处对爱的需求，唤醒父母对她的爱。

     2、 周六周日可以接孩子回去，这是孩子与父母接触的最佳时机。你给予孩子关爱，就会激发孩子内在动力，孩子的行为也不会有很大的偏差的。

        3、妈妈内心不强大，通过委曲求全来讨大家欢心。自己没有安全感，通过付出，忍让来求得家人的认可，想得到爱，得不到就郁闷愤怒。她照顾了别人，没有活出自己，所以特别委屈。希望母亲更强大，不要通过别人的评判来认可自己，接纳自己。这也是解决问题的一大关键，只有他自己强大了，才能更好地成长起来。我前两年的情况跟这位母亲相似，自己有很多情绪，对孩子教育很不好。学习了以后，成长自己，疼惜自己，不通过别人认可自己，自己情绪好了很多，孩子的情绪也好了很多。

吕凤琴老师：            

1、 这个个案表面的问题是家庭教育不统一的困惑。我想问：田女士的压力是什么？他觉得任何事情都需要自己去做，别人不能做，为什么？为什么都要你去承担？你在任何事情上都要挺身而出，最后的结果是什么呢？无论怎么样，都不是我们把孩子推出去的理由。无论怎样，我们都要养育孩子。孩子是来成长我们的。你要通过孩子来改变我们，成长我们。两代人沟通有很大问题，问题在哪里？谁的问题更多一些？是谁需要改变？这都需要当事人去思考。我感觉这三代人都有自己的观念，都强调自己的观点，都强势。那么田女士让了那些步，让对了没有？有些时候是不能让的！田女士要学习如何正确沟通，想和孩子一起生活，又怕孩子不接受。孩子如果是你的，孩子的心就会朝向你。如果孩子不亲近你，是不是你给的正确的关爱太少了？给孩子崇敬崇拜的点太少了？是不是要加强呢？你提出的问题究竟是要解决厌学问题，沟通问题，还是孩子与自己贴心的问题？想解决的问题太多了，希望你能跟着我的反馈思考你到底需要什么？

  2、 根据结果导向来推断你需要怎样的行为来获得你需要的结果。很多事情我们看到的结果，是有很多原因造成的。你这么多的结果一定是有很多原因的，望你自己去思考。

    3、 孩子的问题一定是家长的问题。家庭教育对我们每一个人都有帮助，都能帮助我们成长。希望家长能反思自己。个案咨询是咨询家长的，看看家长的问题到底在哪里。希望我的提问能引起这位家长朋友的思考。

刘素兰老师：

 1、第一感觉她只是用外强势来压制自己。家里要听我的，店里也听我的。特别操心，不愿意放下。所以女儿与儿子和他关系出现了问题。这样儿子就不会尊重他。

 2、他觉得爷爷的教育没问题，可能与异性相吸引。目前的状态来看，儿子根本不会回来。因为他接收不了妈妈的爱。妈妈想要回报爱，但是从来没有存款，爱的存款出了问题。女儿喜欢打扮，厌学。妈妈有没有反思：孩子自我意识敏感期时，有没有引导过？孩子爱打扮的时候，妈妈软硬都用了，软硬是怎么用的，有没有用心遵照青春期孩子心理发展规律？用顾老师的话说：男人是天生的教育家。孩子出了问题，是不是让给老公去教育孩子呢？要学会站在孩子的角度思考问题，接纳孩子。亲子关系没搞好，再去命令孩子，命令老公，孩子就会保护爸爸，更反感你。吃力不讨好就是这么来的。建议这位妈妈放心能够放手，取得双赢。

刘春琴老师：

1、强烈建议把孩子带回自己身边，履行自己做父母的义务！周六周日和爷爷奶奶在一起！如果担心老人不高兴，可以巧妙地跟老人沟通：爸爸妈妈，这么多年，辛苦你们了！为了让你们轻松地度好晚年，我决定自己带孩子，谢谢你们啦！如果奶奶不好沟通，可以提前跟爷爷做好沟通，让爷爷劝老伴。这样就不露痕迹地达到目的！

4、 如果达不到目的，就跟爷爷好好谈一次。让爷爷教育奶奶。同时也可以提供爷爷一些隔代教育的资料，让爷爷播放给奶奶看。或者一家人同时看家庭教育讲座，让奶奶明白不能随意教育，随意教育是在害孩子。

3、同时学习家庭教育，学会如何与青春期孩子沟通，不然带回孩子问题会接踵而至。加之自己压力大，会不自觉地发泄情绪，把自己压力转嫁到孩子身上，导致亲子关系越来越差。

如果这个妈妈像王老师说的那样，那更需要成长了。希望这位妈妈能明智地做出抉择！

公屏老师们的精彩发言：

陕西 李伟峰 16 对 白丽萍 说: 家庭当中教育不统一是很普遍存在的情况 [21:40:53]

陕西 李伟峰 16 对 大家 说: 其实即便是隔代教育未必就一定是有问题的 [21:43:11]

陕西 李伟峰 16 对 大家 说: 只不过在某些方面会有不足而已 [21:44:09]

陕西 李伟峰 16 对 大家 说: 需要家庭当中的家长要想办法沟通 [21:45:1

李桂林15 对 大家 说: 建议父母从现在开始多关注孩子，多给孩子一点爱，让孩子快乐的度过这个关键期

陕西 李伟峰 16 对 大家 说: 这不是推给谁，大家都有交集 [21:51:09]

qzuser 对 大家 说: 有句话说的好，教育始于孩子让我们为难的那一刻 [21:51:27]

陕西 李伟峰 16 对 大家 说: 需要协调 [21:51

王景云 对 吕凤琴（博爱乐婴） 说: 孩子的问题是家长的问题

库尔勒--刘素兰13 对 大家 说: 教育孩子不是不敢说，而是要学会用彼此能接受的语言来表达。就比如说儿子的问题，肯定是首先是这位家长和儿子的亲子关系出现了障碍，孩子不愿意回去这才是关键。其次是女儿，女儿在自我完美期家长和女儿也出现了亲子沟通障碍。这位家长有没有正确表达出对女儿穿衣服的认可。

张慧萍 对 大家 说: 家长一定要思考，好好地想一想，找一找，理清思路。

王景云 对 大家 说: 妈妈给我的印象好像自己还是个有情绪的小女孩，虽然事业干的不错 [22:00:06]

库尔勒--刘素兰13 对 大家 说: 还有就是夫妻之间的沟通也出现了问题，为什么遇到问题不和老公商量？ [22:00:39]

王景云 对 大家 说: 老公也是没长大的小男孩，妈妈好像周围的事情她都有责任 [22:02:38]

张慧萍 对 大家 说: 父亲、母亲没有承担起户主的责任，隔代教育和孩子问题都是衍生问题

库尔勒--刘素兰13 对 大家 说: 这位家长用的软和硬有是怎样用的，孩子是不是用心去接受的，父母是不是在乎了女儿的结果改变，而忽略了女儿改变的过程 [22

李桂林15 对 大家 说: 只有对孩子有更多的爱，孩子才会和父母一起生活，

陕西 李伟峰 16 对 大家 说: 年轻家长基本都喜欢在他人身上找问题 [22:05:14]

苏梦 对 大家 说: 家庭关系出现了问题 [

李桂林15 对 大家 说: 我觉得这对父母在孩子从小就缺乏关注，一直在推卸了责任 [22:05:40]

陕西 李伟峰 16 对 大家 说: 解决问题关键要主动 [22:06:03]

李桂林15 对 大家 说: 夫妻关系也不一定很好，夫妻的关系也决定着亲子关系 [22:06:29]

聂秀英 对 大家 说: 他们的夫妻关系如何 [22:06:40]

王景云 对 大家 说: 我感觉妈妈总用事业来证明自己，然后又抱怨老公不承担 [22:06:47]

丽影迷飞 对 大家 说: 没有爱就没有教育 [22:06:49]

陕西 李伟峰 16 对 大家 说: 首先还是要以自身最可能的手段开始 [

李桂林15 对 大家 说: 他们夫妻是为事业而活，不是为孩子而生存 [22:07:30]

库尔勒--刘素兰13 对 大家 说: 老公没有长大，是因为老公还感觉自己在父母面前还是孩子，而自己的孩子又不是自己抚养大的，如果夫妻想改变现状，就的先成长自己（老公） [22:08:12]

聂秀英 对 大家 说: 案例中一直没有谈父亲对孩子的教育问题 [22:08:23]

李桂林15 对 大家 说: 就是他们只顾事业，不关心亲子关系 [22:08:34]

陕西 李伟峰 16 对 大家 说: 年轻人有这想法很经常 [22:09:11]

聂秀英 对 大家 说: 赞同刘素兰老师的观点 [22

王景云 对 大家 说: 妈妈干活比较多，为了丈夫有面子，经济又有老公掌握，老公在她出去学习不在家期间，贷款换了个好车，现在妈妈心里有怨气但又不得不接受现实 [22:12:06]

吴俊青河北 对 大家 说: 妈妈需要向别人表达感情，也就是索爱吧。就是向家里人表达自己的诉求。

王景云 对 大家 说: 他儿子也是委曲求全的性格

白丽萍 对 大家 说: 妈妈干活比较多，为了丈夫有面子，经济又有老公掌握，老公在她出去学习不在家期间，贷款换了个好车，现在妈妈心里有怨气但又不得不接受现实。他儿子也是委曲求全的性格。爸爸是袖手旁观。

王景云 对 大家 说: 爸爸是袖手旁观 [22:19:07]

聂秀英 对 大家 说: 夫妻关系的问题，要从自己的原生家庭找问题

王景云 对 白丽萍 说: 对，见谁都有种讨好，给别人倒水，非常有礼貌

白丽萍老师总结：

根据老师们的发言，我总结以下三点：

1、  母亲自己成长、强大。

2、多给孩子爱。

3、父亲母亲都要努力学习家庭教育，懂得什么是真爱，这样不仅自己好，孩子会更好。

       总结：孩子的教育是一生中最重要的事情，我们不能本末倒置，忽略孩子的情感教育，行为习惯，等到出问题了再去补救。我们花一公斤的力气就能解决的问题为什么要花一顿的力气呢？更重要的是花一顿力气也不见得能好！恳请年轻的家长朋友们，生了宝贝，就学会负责！

                                                                                                                         2014-12-24