好消息！ 岳洱亲子乐园亲子快乐营开营了！
11年前 [08-27 19:35 周三]今天下午，我们的快乐营终于开营了。共有12个家庭，23口人参加。
随笔：
游戏一。1、名称：《瞎子走路》2、规则：A、分成甲乙两班，亲子参加的，亲子对应，用报数定出几号。B、甲方将乙方的眼睛蒙上，由甲方带乙方走路。C、这期间，不允许说话，可以使用任何肢体动作。D、全体按顺序在领队的带领下走完全程。E、再反过来，乙带甲一次。3、分享感受。A、按号的顺序让孩子们分享：自我介绍，和谁是一组，带人走路有什么感受，被人带着有什么感受？B、让父母们自觉分享。
在游戏的过程中，我感触最深的是，真的不能小看孩子们的能力，只要我们父母放手，孩子们一定会做好的。一个五岁的男孩，小心翼翼的搀扶着妈妈走完了整个过程，我看到他不时的用肢体语言引导妈妈通过障碍。一个七岁的小男孩蹲下来用手扶住妈妈的脚，让妈妈的脚改变方向。由于条件有限，天气又热，但没有一个孩子说热说累，不完成任务的。可以看出孩子们都有一颗爱心，有一个责任心。但这需要我们父母智慧的引领与挖掘。孩子们的分享更是精彩，不同的角度，不同的感受。孩子们的分享带来阵阵掌声，妈妈们的分享也是真情流露，有几位妈妈哽咽了。刚到多年来没有与孩子 这样舒心的玩耍过，亲密过。岳老师做了点评，这个游戏在双方的拥抱中达到了升华。
游戏二。1、名称：《人人需要鼓励》2、规则：A、选一父母代表孩子蹲在地上。B、选八个孩子分别用抽签的方式抽出比较、批评、指责、埋怨、唠叨、讽刺、挖苦、轻视，根据自己的理解用食指指着说出一到三句话。C、再让八个孩子分别抽出尊重、信任、表扬、欣赏、鼓励、夸奖、赞扬、称赞，根据自己的理解用大拇指。根据代表的身份，说出相应的语言。3、分享。A、中间人谈两次的体会。B、让批评和表扬代表分别谈说话时的体会。另一种形式：分成两班，一班蹲在地上，另一班出去回来一起说几句话。然后再换。
这个游戏让一位妈妈站到了中间，几个孩子分别代表比较、批评、指责、埋怨、唠叨、讽刺、挖苦、轻视和，他们分别对中间的人根据自己的身份说一句话。再让八个孩子分别抽出尊重、信任、表扬、欣赏、鼓励、夸奖、赞扬、称赞，根据自己的理解用大拇指。根据代表的身份，说出相应的语言。最后中间 妈妈分享了这两次的感受。妈妈说，当孩子们都用负面的语言时，我感到浑身无力，反正我就这样了，还能咋的。当孩子们用正面的语音对我说话时，给我了力量，有一种积极向上的勇气。妈妈的话道出了游戏的目的，所以，我们在与孩子交流的过程中，一定要用正向的语言与孩子交流，给孩子传递一种能能量。
游戏三：1、名称：《亲子同心》。2、规则：A、亲子绑腿，B、步调一致
游戏四、投琉璃球。妈妈们的比赛，让孩子们们为妈妈们鼓掌，加油
游戏五、明七暗七。贵在培养孩子们的反应能力。
游戏六、摆牙签。这个歌智力游戏，让孩子们自己做，妈妈只指导不参与。
整个游戏过程，都是以孩子为主的，比如，领取道具牙签、琉璃球都是让孩子们排队领取，增强孩子们的主人翁意识。一是游戏给亲子沟通创造了平台，他们在轻松愉悦中达到心灵的交流。二是给孩子们创造提升自信的平台，因为在这个环境中，每个人都有分享的机会。活动结束，儿子提议，一个孩子一个球，孩子很高兴。碰着气球摄像。
有前台就有后台，幕后工作者的支持是活动成功的保障，这位幕后支持者是我的儿子。活动前给我们提建议，准备道具，挂条幅，吹气球。活动中，打前站，布置场地，随时进行调整场地，拍照。活动结束，收拾场地，收拾道具，打扫卫生。谢谢儿子！！
