一些家长向我问起，孩子在小学初中成绩都很优秀，为什么会出现高中“倒春寒”现象，就是成绩大不如前。
我觉得，有专门几个原因：
      一、高中三年的知识量深度和广度是初中无法比拟的。初中每学期一本书，而高中一学期至少两本书。学习的难度和速度大大提升，如果学习方法不对头，造成成绩下滑。
       二、高中三年孩子们“分心”的事情越来越多，比如吃穿享受、读书无用论、网络游戏诱惑、少男少女情感干扰等。具备较强的抗干扰力和毅力，是走好健康学业的关键。
      三、智力因素也是其中一项原因。比如理解能力、思考能力、辨析能力、运用能力，都有高下之分，如果小学初中阶段还可以凭借记忆重复得分的话，高中更需要多种学习的能力。
      所以，小学初中阶段，我们不仅要关注孩子的成绩，还要关注孩子学习的习惯、品质和能力。同样考高中都是一样的分数，可是，有的学生是靠老师和家长的“威逼”督促学来的，而有的孩子是靠自己的自然状态学习得来的。有的是靠辅导班，多学多练得来的，有的是靠自学、高质量的学习效率得来的。由此看来，家长关注孩子的学习，绝不是仅仅一个分数的问题。