嘉荫县第一小学2014年7月份家长作业（五年组）

嘉荫一小五年三班   学生：王显赫     家长：高明丹

感恩无处不在

感恩是中华美德中最微小的一份子，然而它却是最重要的组成部分。

培养孩子的感恩之心应从幼儿开始。有些人认为，孩子太小，等长大了再教育，这种想法大错特错。好品德的养成在于举手投足之间。

小时候，每当女儿吃最香的东西时，我都会告诉她，自己吃之前首先想到身旁的长辈，或爸爸，或妈妈，或爷爷奶奶，开始女儿眨着不解的大眼睛问为什么，于是我给她讲孔融让梨的故事，给她讲卧冰求鲤、香九龄能温席的故事……

时间在一天天逝去，女儿在一点点长大，不知不觉中感恩的思想深深地印在了孩子的心灵里。如今十二岁的女儿每当看到班主任焦玉萍老师早来晚走的身影，她总会对我说：妈妈，我一定要好好学习，报答老师；每当看到父亲日夜在手术台上忙碌的身影，她总会对我说：妈妈，我一定要好好学习，孝敬爸爸；每当看到姥姥寒来暑往的劳作的身影，她总会对我说：妈妈，我一定好好学习，让姥姥过上好日子。每当女儿让我品尝好东西时，我从不拒绝，一定要吃，吃在嘴里，甜在心里，女儿和我都在微笑着享受幸福。

感恩无处不在，难在发现并付诸行动。

嘉荫县第一小学2014年7月份家长作业（五年组）

五年三班      家长姓名：刁巍     学生姓名：高千惠

 

感恩的心

 

感恩是对他人的帮助和恩惠由衷地表示感激，是人性的自然流露。它是一种美德，是一个人应具备的基本品质。然而，现在的独生子女很多都唯我独尊，不懂得感恩。所以，作为家长的我们，我认为：

首先，我们要教育孩子感激长辈的养育这恩。

对年龄较小的孩子，我们可以让他们给父母倒杯水、拿拿拖鞋、捶捶背等，年龄大的孩子，可以让他们给父母写封信，反思亲子之间关爱的细节，还可以让孩子每天坚持写一句感恩父母的话。

其次，要教育孩子感激老师的教诲之恩。

感恩老师很重要的一点是，我们家长平时就要做到不在孩子面前说老师的坏话，树立老师的威信。作为家长，也可以在孩子面前潜移默化的影响孩子，比如教师节时给老师打个电话祝贺等。

最后，教育孩子感激同学的互助之恩。

感激同学就得懂得为他人着想，乐于帮助他人。同学在学习上有困难的时候，要耐心地讲解；因为在给同学讲解的过程，也是自己复习的过程。总之，对同学，一句友善的提醒，一个鼓励的眼神，都会让同学感受到友谊的力量。

所以，我们必须教育孩子懂得感恩，让感恩之心改变孩子的态度；让诚恳的态度带动孩子的习惯；让良好的习惯升华孩子的性格；让健康的性格成就孩子美好的人生！

嘉荫县第一小学2014年7月份家长作业（五年组）

嘉荫县第一小学五年三班  家长姓名 付春梅  学生姓名 王昱儒

培养孩子的感恩之心

一个懂得感恩的人，才会真正的爱这个世界，爱身边的人，进而爱自己，珍惜拥有。作为一名教育工作者，我早已体味到“感恩之心”对一个生命的重要意义。因此，在女儿很小的时候，我就有意引导她去理解“感恩”的内涵。

首先，我把自然界中的一切都作为教育孩子感恩的题材。当女儿开始瞪着好奇的双眼看世界的时候，无数次的把她的好奇、她的问题呈现给我时，我总是不厌其烦的为她解释。例如：领着她玩耍的时候，观察盛开的鲜花、郁郁葱葱的树木、茵茵的绿草地，告诉她这些都是阳光的功劳。花草树木茁长成长，是因为它们懂得感恩阳光。吃东西的时候，告诉她我们吃的食物，来自农民辛勤的劳动；买衣服的时候，告诉她我们穿的漂亮衣服，都是纺织工人、服装设计师勤奋工作的成果；散步的时候，告诉她我们的家乡小城，环境如此优美，都是环卫工人不辞劳苦的结果。甚至看见飘飞在风中的杨絮、柳絮，我都会告诉她，风对杨絮、柳絮的意义。就这样，女儿明白了世间万物之间微妙而美好的关系，感受到每个生命在成长中都得到了帮助，从而懂得感恩。

其次，每逢节假日，我都领着女儿去祖父母、外祖父母家，在举家团圆的日子里，让孩子感受到一个其乐融融的大家庭的温暖，进而培养她感恩的习惯。

女儿现在已经长成一个乖巧、懂事，有感恩之心的大女孩儿了。我看在眼中，喜上心头。每天早晨女儿总是用暖暖的声音告诉我：“妈妈，上班骑车子小心点儿。”每天晚上女儿总是默默的为我准备好刷牙水、洗脚水。作为母亲，我欣喜地享受着这份温暖。