嘉荫县第一小学2014年6月份家长作业（五年组）

嘉荫一小五年三班   学生：王显赫     家长：高明丹

宽容别人，善待自己

人是群居的高级动物，在相处的过程中难免发生摩擦，若即将发生争执的时候能彼此宽容一些，理解对方，这个世界将会更加和谐。

女儿从小就接受学会宽容的教育，诚恳地说出“对不起”或“没关系”，往往会化干戈为玉帛，更多的是赢得别人的尊重。

有一次，女儿新买的自行车被班级小男生故意踢倒了，而后小男孩说了几句自鸣得意的话就跑了，这下惹怒了女儿，回家后大哭一场，我耐心且认真地倾听着，待平定后女儿对我说：等下午我也把他自行车踢倒。这时我及时打断女儿的话并认真地对她说：你心爱的自行车被踢倒，特别心疼，妈妈非常理解，他踢倒你的车子，是他做的不对，你若明知故犯，那就是错上加错，况且都是同班同学，可以原谅他一次……

从那以后，女儿变得很豁达。教育孩子宽容不是无限度地退让，而是在纯洁的心灵中开辟一方净土。冰冻三尺非一日之寒，教育孩子在日常的一言一行中，刻不容缓。

宽容别人等于善待自己——我和女儿共勉。

嘉荫县第一小学2014年6月份家长作业（五年组）

嘉荫县第一小学五年三班  家长姓名 付春梅  学生姓名 王昱儒

埋下宽容的种子

    中国有句俗语－－“傻人有傻福”，这里所说的“傻人”应该是指不太会算计、计较得失的人。我想，这句话中的“傻人”是指有宽容之心的人，而且这样的人自然是有福气的。

因为一个有宽容之心的人，内心世界里产生负面情绪的次数少之又少。因此，每天心情舒畅的时候就会多一些，可以安心的享受学习、工作和生活，这可不是就是有福气吗？

也可能是应了“不是一家人，不进一家门”这句俗语吧，我们这个大家庭当中的每一个成员都比较符合“傻人”的标准。女儿在这样的环境熏陶中成长，她从小就是一个有宽容之心的孩子。从不跟同学、玩伴儿计较得失，所以人缘特别好。她和谁在一起玩儿，都是遇事先商量、交流，很少发生矛盾。看着女儿每天开开心心地上学、放学、玩耍，做母亲的心里很宽慰。

但愿从小埋在女儿心中的宽容的种子，能够在亲人和师长的呵护、浇灌下，茁壮成长，开出一树的繁花，美丽身边的世界，美好自己的一生。

嘉荫县第一小学2014年6月份家长作业（五年组）

嘉荫县第一小学五年三班 家长姓名：于建勋 学生姓名：于思齐

宽容是一种美德

    一、家长首先要做出表率。身教重于言教，一个斤斤计较的家长绝不会绝培养出一个宽宏大度的孩子，这就要求家长在平时生活中注重引导示范，让孩子心存善念，学会感恩，而少一些怨恨、抱怨、攀比、埋怨的心理，使她远离负面情绪的干扰，让她愉快地学习和生活，塑造正直、宽容、善良的品格。
    二、教会孩子宽容并非一味地妥协和无原则地顺从。教会孩子明辨是非，勇于同假恶丑做斗争，弘扬真善美，使她懂得做人要公平、公正，做事要讲原则。
    三、让孩子明白宽容是培养良好情商的重要组成部分。良好的人际关系，健康的心态，独立完整的人格是成功的重要因素。学会为他人着想，换位思考，勤于自省，孩子就有宽容的基础，这些都需要在今后不断反思总结。