5月13日下午，接到学校领导的通知，要在本周五下午给全校家长上一堂家庭教育知识讲座，把我在中华家庭教育呱呱讲堂讲过的《如何让孩子爱上写作业》再给学生家长讲一遍。       

    从接到任务的那一刻起，我就非常紧张，本来在本周日我要在呱呱房间再做一次面向家长的讲座，现在我满脑子想的都是“课件怎样制作更合理”“在哪安排和家长的互动”······现在又要提前搞一场面对自己学生家长的、现场版的、最好能脱稿的，互动环节要多一些的“真人秀”，该怎么办呀？

    晚上，我把这个消息告诉了网络班班主任范红娥老师，得到了范老师的肯定和支持。心中倍感温暖，我们在网上交流，确定了家长讲座的流程。

    接下来的时间，改讲稿、做课件。偏偏学校又在搞课堂改革实践。于是，我开始了上班时间上课、听课、评课，下班时间继续群众路线的学习，发言，考试，好不容易回到家给孩子的作业签字，辅导，夜深了，静下心来思考讲稿怎么改，课件怎么做。时间就在分分秒秒的紧张中度过了。

    18日下午，上完第一节课，安排好学生的家庭作业。5:20左右，我来到了三楼会议室，会议室已近有了不少家长在等待。学校通知家长5:30到校，6:00讲座正式开始。看着座位上家长期待，殷切的目光，我不由得又紧张起来。   

    快速的和信息技术老师调试电脑，音响设备。家长已经坐满了。5:45教务主任郭主任致欢迎词，王校长做了"家校合力，共同培养好孩子"为主题的讲话。

    这是，我才知道这次活动的主题是“家校携手，共育未来”怎么和我今天讲座联系起来呢。灵机一动，我问了所有家长一个问题，“您听到过孩子回家大声书的声音吗”举手的只有9个家长，于是我就提议所有的家长一起读我课件中的先进教学理念。我发现，会场中原来看手机，托头想事情，不时向外张望的家长都挺直了背，坐端正了。显然家长们都被新理念震撼了。（原本这一环节是家长听音乐欣赏的）

    回应着家长关注的目光，我开始了今天的讲座。刚开始我还不时的看几眼讲稿，随着与家长互动环节的增加，后来我干脆抛开讲稿，离开讲台拿着话筒走进家长中。“让孩子自己为作业负责”“与老师协商写作业“巧妙分割时间”“巧用小闹钟,帮助孩子建立时间观念”“作业在前，好事在后，巧与孩子定契约”“给孩子创设独立的空间”我越讲越从容，不知不觉时间已接近7：30.（不少同事涌进会场，接下来是我校群众路线大讨论时间）我出示了最后一张幻灯片，家长学习家庭教育的方法。匆匆结束了今天的讲座。

    不少家长意犹未尽，涌上讲台向咨询问题，因时间关系我们互换了电话号码，或约定在QQ上交流。

    听着领导赞赏的话语，看着同事竖起的大拇指，以及兄弟学校观摩领导的热情相邀。我知道，这次讲座成功了。很感动在一个多小时的讲座中家长的热情一直点燃着我的激情，使我在讲座中居然做到了脱稿、离开讲台，主动与家长互动交流（我原计划是讲40分钟，3857个字的）。是家长的信任让我再次成长。虽然我知道一次讲座改变不了什么，因为家长们可能会坐在会场感动，走出会场激动，回到家里不动。但我知道我已在家长心里埋下了一颗家庭教育的种子，期待这粒种子能尽早生根、发芽，开花，结果。

     感谢大家花那么长的时间看我啰嗦。感谢顾晓明教授的推荐。感谢大家热情、中肯、鼓励的评价。我想：走在家庭教育的路上，一路边学边做才是最开怀。