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[转]我的家庭教育成长之二

10年前 [05-14 10:18 周三]
 

学习了家庭教育后,我的内心终始受到冲击。我决定从自身做起,转变教育方式,首先成为合格家长。可是,说得容易,做起来难。和心中那个老旧的自己作斗争更难。

这不,今天我又说了错话,险些做了错事。还好有家庭教育理念指导我,亡羊补牢为时不晚。晚上,孩子问我一道星号题。之前我就认为孩子缺乏独立思考能力,凡是星号题就更不爱动脑筋了。为此,我也很头疼。所以每次孩子问题,我总是积极引导,打开孩子的思维,孩子总能在我的提示下得出答案。然后告诉她,不要看到星号题就首先被吓到,最大的敌人是你自己啊。可今晚的这道星号题,正是前几天我刚刚讲过的题。她居然又不会做了。顿时,气上心来。有些按捺不住地提高嗓门说:“这不是前几天的那道题吗?怎么又不会啦,你们老师也讲过吧,两遍还不会,你到底听课了吗?”孩子听后,低着头,半睁着眼,不知道是自责还是放弃。总之,没了学习的劲头。我立刻感觉说错话了,就深呼吸一口气,告诉她:“先把其它作业写完,最后再研究这道题。”利用这个空挡,我好好调整自己的心绪,为的是不让孩子陷入对学习的恐惧之中,激发她解决难题的信心。半小时后,我看到孩子写完了其它作业,就先自责说:“都是妈妈不好,上次如果我再给你多举几个例子,多做几道同类型的题,你就掌握得更扎实了。就不会是现在这个样子了。可是,以后等你上了高中,你学的知识妈妈也不会做,可怎么办呢……”我故意停顿下来,让孩子反思,只见她满脸的愧疚。我又接着说:“哎,这种担心就是多余的。相信,我家宝宝在妈妈这样的引导和点拨下,智力早就开发出来了,还能有不会的题吗?”此时,我看见孩子的脸上洋溢着自信。这时当我再次给她讲解这道题的思路时,我发现孩子听得很认真。举一反三的能力很强,于是我又开始表扬孩子的努力和进步。我们两个都很开心。

是家庭教育的理念使我避免了一次简单粗暴的说教,避免了一次错误的教育,让我和孩子都看到了希望的曙光。我想,只有控制好情绪,想好怎样对孩子说话更有益再开始教育孩子才会有实效。


本博客转自中华家庭教育网,原文地址 晓岩整理


石宣家庭教育

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