家庭教育互动案例

                           乌云中心校  髙大雁(33期3队学员）

孩子是祖国的明天，是父母的希望。对孩子的教育不仅是学校的责任，更是家长的责任。家长是孩子的第一任老师，对孩子的家庭教育负有不可推卸的责任。

因此，在教学工作中，我会经常有效实施家庭教育这一环节。我班有几名学困生，学前基础特别差，尤其是田某同学，学习非常吃力，数学应用题一点也不会分析，反映超迟钝。语文阅读回答问题，从来一字不答，考试写话一字不写。我很困惑。经调查知道田某同学，家住河沿村，当时住宿在个人家，本人习惯和品行也不好，每天家庭作业不是没写，就是找不到了，要么完成得一塌糊涂，测试成绩经常不及格。当时我就想如何改变孩子的学习状态，救救孩子。后来经和家长沟通，家长决定让孩子每天坐校车回家，由家长亲自教育管理孩子。同时在校我给予特殊的关心和帮助，其间，有什么状况及时和家长取得联系，因家长文化不高，所以，有时我们经常在电话里帮助孩子解决问题，见面时我经常和家长交流有关教育培养孩子，帮助孩子提高某方面的学习能力的一些方法和策略。田某同学不善表达，我告诉家长要利用一切可以的时间和孩子在一起，要和她交朋友，要尊重他，适当的时候把自己也变成小孩，顺应孩子的喜怒哀乐，让她和父母没有距离，这样我们才能了解孩子的心声。田某同学自理能力差，甚至上二年级了，还让爸妈喂着吃饭，我就一再强调家长，该是孩子应做的事情一定让他自己做，为了让田某同学学会做更多的事，我每天单独给他布置写话内容，“今天我学会……”我告诉家长. 教育孩子是一个长期的过程，我们无需操之过急，我们应该相信孩子、鼓励孩子，松开我们的双手让他们自由地飞翔，未来的天空一定有他们展翅的身影。家长听后很受感动，同时付之于行动。也就是说，要想提高孩子的成绩，首先班主任要提升家长的思想素养。现在田某同学的学习状态大有改观，成绩明显进步，上学期数学口算竞赛得了100分，应用题竞赛竟然打了90分。期末考试数学90分，语文91分。当然，还有几名学困生，在老师和家长的大力配合下，学习成绩也有了明显提高。

       总之，无论是家长还是老师，都要深刻认识到家庭教育的重要性，自觉地做好孩子的教育工作，尽好家长和老师的责任与义务，为国家培养出合格的建设人才，功在千秋。