【现状展示】

孩子的性格缺陷越来越多

田蕊学习很认真，是英语课代表。一次，英语老师在班上批评同学没有按时交作业，顺便说“课代表要负起责来”。没想到她竟然跑到老师办公室，一脸严肃地 质问老师：“为什么要这么说，你到底什么意思？”并且她还要求老师为这句话向她道歉。老师很尴尬。同学们说她经常喜怒无常，会因为一些莫名的小事发火。因 此，她和同学、老师的关系都极为紧张。

孩子的敏感与脆弱的心理让我们震撼，这种性格真令人担忧。

有位王女士说自己的孩子有性格缺陷，让她很苦恼。那天是六一儿童节，幼儿园举行了一个文艺表演，让家长去看孩子的节目，去之前她很高兴，心想，可以有个机会看看孩子在幼儿园的表现了。

然而结果却令她大失所望。小朋友们都很开心、很主动地跑过去排队唱歌，儿子却在后面磨磨蹭蹭，孤伶伶地与小朋友拉开了明显的距离。大家都拍着小手，扯 着嗓子跟老师一起唱，儿子却只张嘴不出声，两只小手还不知所措地放在裤兜里不停地动。歌曲唱完了，他始终没有发出任何的声音，更谈不上有任何的动作。接下 来做游戏时，小朋友都跃跃欲试，争先恐后地跑过去，或者把小手举得高高的等待老师叫自己的名字。一轮过去了，王女士小声鼓励儿子去参加，谁知儿子竟然撇着 小嘴哭起来。直到最后儿子也没有参加任何节目。

社会发展到今天，几乎所有的变化都是日新月异的，我们的孩子也不例外，他们也在随着时代而变化。有些孩子的智力水平越来越高，但是性格上的缺陷也越来越多，这些性格上的缺陷在无形之中阻碍了他们的成长，成为家长和孩子最大的困惑。

综合诸多因素来看，影响孩子健康成长的主要性格缺陷有：

1、自卑。由于受到成长环境、家庭因素、遭遇挫折等因素的影响，部分孩子总是怀疑自己的能力，习惯性地贬低自己，缺乏勇气和自信，做什么事都缺乏信心。

2、孤僻、不合群。由于受到家庭或外界的影响，孩子的心理出现问题，变得不爱跟人交往，喜欢一个人做事。

3、脾气暴躁、任性。这类孩子的共同特征是爱发脾气，任意妄为，爱出风头，好攻击别人，缺少自制力。他们喜欢以对抗的方式对待人和事，对于自己不喜欢 的人与事就采取不合作的态度，造成周围的人不愿意与其交往，有些则形成小团体，三五个性格相似的同龄人纠结在一起，对学校、集体更具有破坏性。 #本文内容来自好家长网(www.hjzcn.com)

4、优柔寡断。做事拿不定主意，三心二意，没有坚定的信念。

5、冷漠、消极。他们对人、事缺乏热情，对集体、同学态度冷淡，不能适应周围的生活环境，一般都缺少朋友，人际关系较为紧张，常有自私的心理。

6、爱冲动，受不了诱惑。这种人情绪高度不稳定，容易兴奋冲动，办事鲁莽，缺乏自制自控力，从不三思而行，“干了再说”，是其基本性格特点。这类人群心理发育不成熟，判断分析能力薄弱，容易盲从或被人挑唆怂恿，对他人和社会表现出敌意、攻击和破坏性行为。

7、胆小怯懦，不敢去陌生的地方或跟陌生人甚至老师交谈，谨小慎微。一名女学生在夜里被猫叫声吓得浑身发冷，要打吊针压惊；另一名女生则因单元测试未写完作文而哭鼻子。这些看似不可思议的事，却恰恰反映出如今孩子心理脆弱的严重性。

特别需要提醒的是，孩子的性格缺陷并不只这些，一个人的性格往往又是复合型的，单一的分析常会失之偏颇，这需要教育者（学校、社会、教师、家长）在日常的教育中结合实际，准确把握孩子的思想性格，从而使教育更富效果。

其实，造成孩子性格缺陷的原因有很多，一方面是父母的原因，做父母的自身就有性格缺陷；另一方面是家庭的变故，使孩子出现心理阴影。据调查，单亲家庭 可能给孩子带来的性格缺陷有这么几种：1、渴望和普通人一样的家庭亲情——好强。2、缺少一方亲人的呵护——缺少安全感。3、别人对待自己的眼光和其他人 不一样——不自信。4、如果跟祖辈长大——孤僻。

因此，在性格形成时期，孩子表现出性格意志的缺陷时，父母不应任其发展，不管不问，而应引起重视并及时对孩子进行帮助、引导，使自己的孩子能健康快乐地成长

http://jtjy.china.com.cn/2013-07/12/content_6112112.htm【 晓岩转】