大家好，我是闵行区家庭教育志愿者班第15期的志愿者。
虽然冒充家长参加了这个班，其实我还是个未婚未育的大姑娘。
身为一名年轻的幼儿园教师，在进行家长工作的时候，常发现各种教养问题，祖辈代养的观念差异。
遇到孩子的问题，家长都会虚心地向我们老师来求教，可是没有育儿经验的我该如何去指导家长呢？
理论知识那么多，可凡是都是说得容易，我的方法具体是否可行呢？
听闻家庭志愿者一开班，我立刻就来报名了！
现代家长往往都是大学本科以上的学历，家中至少有4个大人照顾一个小孩，为什么孩子的问题远比我们小时候多多呢？
顾老师为我们普及了一个观点：有知识不代表有素养。
家庭教育志愿者的培训班就是传授我们现代家庭教育素养。
顾老师将我们朗朗上口的“言传身教”改了一改，变成了"身传言教"。
只是字词的排列顺序换了换，意思却是大有不同。
孩子老是嫌家长唠叨，爸妈却不明白，道理成天在讲，孩子怎么就听不进呢？
试想一下，如果我是孩子，我做错了事情，心情已经够糟糕了，耳朵边上还有一个恼人的声音响个不停，转头一个看，又是一张堪比牛魔王的臭脸，哪还听得进爸妈的苦口婆心呀？
反思在自己的工作上：班上30多个小班孩子，一个说一句话，教室里就吵得不停，好比50只小鸭子在嘎嘎嘎，我的脑子就胀到不行，不得不大吼一声，请他们安静下来。但是小朋友遇到心烦的时候，也把我的狮子吼学去了，教室里哪里还会安静，个个都用吼叫法聊天。
听了顾老师的课后，我改变方法，在孩子自由活动的时候先放舒缓的背景音乐，一旦孩子的声音盖过音乐声了，先找个别大嗓门，蹲下身子抱抱他，在他面前用温柔的声音小声说：“宝宝你想说什么呀？” 这下大嗓门立马变成了小轻轻，把他刚才的话及完整有轻柔的说了一遍。
相同的方法，对着班上的几个大嗓门操作了2、3次，教室立刻变得安静许多，我的狮子吼也不用重出江湖。
我不得不对顾老师伸出大拇指：身传言教真是个好办法！
昌吉志愿者1王鸽平1组回复2014-04-14 15:09:26@218.84.132.61
好佩服老师智慧的学习了家庭教育，因为家庭教育的学习唤醒了我们的人性
还没有结婚就学习家庭教育，这应是家庭教育发展的方向，这是智慧者的做法。俞老师能从自己的实践中领悟到家庭教育的重要性并主动学习，调整自己，真的很了不起。那些有了孩子却不学习家庭教育，甚至孩子有了问题还想推缷责任的家长该从俞老师身上反思一下自己的做法了。
家庭教育的路上不分年龄，重要的是谁走得远！
我们太多的家长和老师如果能够不断提升我们的育人素养 就是这样有效 因为我们像个人了 孩子们也才能从我们身上学会做人 如果有时间参考不输这本家长学校教材里的文章写法 改写一下 再加上指导性操作性的建议和方法 可以推荐给不输 试试看
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