老师们不知有没有这样的体会：辛辛苦苦五天的学校教育，孩子们乖巧懂事，课堂常规严格遵守，可经过两天休息，到了学校就什么也不知道了。作业要么不完成，要么字写得歪七扭八；老师进了教室，课本还没有拿出来；一节课都讲完，一双双迷迷瞪瞪的大眼睛望着老师，什么公开课、评优课、示范课，谁都怕星期一上，因为孩子们的“假期综合症”没“治愈”，没法上课。

这两天到底发生了什么事？这就要“归功”于一些家长的家庭教育了。问那些周一特“反常”的孩子，两天休息都在干什么？多数答曰，看电视、玩电脑游戏、自己找小伙伴玩等，那爸爸妈妈在干什么？多数答曰，上网、打麻将、赴宴、干活，在询问中，几乎没有陪孩子学习或者是做游戏的。“5+2=0”现象深深触痛着有着切身体会的我的心，这反映家庭教育在我班的缺失，该怎么办？

“在学校听话，在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。“对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！”有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。我非常赞同这些观点。多年的班主任工作经验再加上系统的理论学习，我明白要做好家庭教育，重在抓住家长，吸引家长，让家长自觉不自觉地投入到家庭教育中来，我是这样做的：

1、明确告诉家长，孩子们在班里是一家人，走出学校就分属44个家庭，孩子是我们的，也是你们的，但是归根结底是你们的。一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。

2、密切与孩子的关系。有属于自己和孩子之间的小秘密，让家长小小的吃一回醋。试想，老师知道的秘密，而作为孩子的父母却一无所知。这时候家长就想知道老师到底有什么“魔法”，让他们的孩子乖乖的听命于老师，把老师的话当圣旨，唯老师马首是瞻，家长就会自觉不自觉的走到家庭教育中去。

3、利用家长会家访或是上学路上，在家长面前津津乐道他们的孩子在学校的趣事，让家长感受到老师很关注他的孩子，对老师的教育理念也就言听计从了。家长们就会主动向我们取经。把家长引上正确的教育轨道上来。

4、请家庭教育观念正确的家长介绍育子经验感受到付出多少收获多少。同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。

5、做好父母与孩子沟通的桥梁。在与一位家长的一次交流中我告诉那位家长，他的孩子写了一篇日记，虽满篇错字前言不搭后语，但情真意切，他崇拜父亲，虽然父亲只是做小本生意，但他觉得父亲平凡而伟大，堂堂的七尺男儿红了眼圈，他哽咽着说，孩子顽皮不听话，稍不如意就会对儿子拳打脚踢，觉得儿子不知感恩，简直是白眼狼，没想到孩子竟然那么尊重他，他改变了对孩子的教育方法，孩子犯错也越来越少了,让他欣喜不已。

在学校践行家庭教育另一个重要方面就是爱孩子，不带任何功利性的去爱孩子。因为亲其师，才能信其道。

孩子是敏感的，你对他怎么样，他就马上能够感觉得到。曾带过一个很顽皮的孩子，临毕业的时候他递给我一沓纸，一看，竟是我交他一年半中写给他的所有的评语！有作业本上的，试卷上的，成绩报告册上的，他说他会珍藏我给他的一切关爱，那一刻，我觉得当老师值了。

还有一个孩子，小学六年我教了他五年半，小学六年级第一学期快结束的一天，他跑来告诉我：“老师我告诉你一个好消息，我要转学了，”“这怎么是好消息？你不喜欢和我们在一起吗？”我口是心非地说。心想：谢天谢地你终于要走了。他红着脸，嗫嚅着说：“不是…我喜欢你，也喜欢同学们……我学习不好，拖了全班同学的后腿，我走了，全班分数就会高一些，校长就会表扬您。”刹那间，我像被电流击中一般，不知该说什么才好。想起他一开心就唱“我是一只小小小鸟，怎么飞也飞不高……”边唱边做飞翔的动作的样子，想起他一提起学习就愁眉苦脸的样子……除了学习，他在班里是快乐的。这孩子，他无以为报，竟以这种方式……

在生活中，践行家庭教育，我觉得最重要就是密切亲子关系，关系重于教育，关系先于教育，关系胜于一切，良好的关系是教育的前提。

1、建立安静的亲密的聊天时段。

儿子自从13岁去深圳上高中以后，我们的母子见面的时间骤然减少，每年只有暑假期间才能呆在一起，为了不影响感情，平时，电话成了我们母子俩的精神纽带，每周六的通话是雷打不动的，隔三差五的遇到烦心事还是打电话诉说，在假期我们不做任何事，只是躺在床上开”卧谈会”，一聊就是好几个小时，因此到现在为止，我最自豪的一点就是，我们母子不论是工作上，还是爱情生活上，几乎无话不谈。

所以，如果你很幸运每天都能见到自己的孩子，那么就抽出一段亲密的聊天时间，每天一次，每个星期一次，甚至每个月一次都行，只要在这段时间里，能够心无旁贷，不在忙东忙西，而把全部精神和注意力都放在他身上，回答他的问题，回应他的情绪，聆听他的苦恼，分享他的快乐，那么这段亲密聊天时光会带来的理解和情绪抚慰的能量，就足以帮助他应付繁重的课业和人际关系的压力，以及获得足够的自信和安全感了。

2、亲密的肢体语言

弯下腰来，蹲下来，坐下来，拖着他，拉着他的小手，搂着他的肩，摸着她的头，顺顺他的头发，“专注”看着他的眼睛说话、听他说话。不要吝啬自己的怀抱，不必担心，常亲亲孩子，抱抱孩子，会影响他的成长，与其让他闭目休息，保护视力，还不如叫他，叫他过来，和妈妈躺一会，累就要学会休息，学会调剂。趁着孩子还小，趁着他还愿意被你拥入怀中，趁着他还愿意神秘都先告诉妈妈或爸爸的时候，别浪费时间，好好享受它，衣服可以明天再洗，工作可以稍后再补，孩子的亲密情怀却稍纵即逝。

儿子从上小学时，学习习惯就比较好，一回家先回自己的小房间写作业，一般情况下，无需“陪坐”。在孩子写作业时，我就开始做家务，每隔二、三十分钟我就会进他的房间把手搭在他的肩头上，或头碰碰头，脸贴贴脸，要不就从他身后用胳膊环抱他一会儿，他就会像吃了兴奋剂一样，精神抖擞地继续投入到他的“战斗”中去。

作为职业女性，工作和生活就像鱼和熊掌，践行好家庭教育，谁能说鱼和熊掌不可兼得呢？