我错了！
文/赵云红
儿子开学一周了，昨天晚上七点，学校开始报选修课，为了报上自己喜欢的老师的课，儿子顾不上吃饭，七点整准时守候在电脑前，想抢时间早点报上。谁知造化弄人，老师给的帐号和密码却登录不上，反复试了很多次都不行。儿子急得打电话给同学，让同学帮忙报，还是报不上，又打电话问老师，老师也没有更好的办法，让他第二天补报，不甘心的儿子又开始一遍又一遍地试，结果还是失望了。
心情坏到极点的儿子开始抱怨:“真讨厌，这下又只能报自己不喜欢的课了。”
“别那么悲观好不好？也许很多同学的情况和你一样，明天你还有机会报上的。”我安慰他说。
“刚刚同学就说牛姐（儿子最喜欢的老师）的课都报满了，没机会了。到明天只能报一些冷门的课，无聊透顶，还不如在教室做作业呢！”儿子气呼呼地说。
“你不能这么想，学校安排丰富多彩的选修课让你们学，也是为了开拓你们的眼界，怎么能说无聊呢？”
儿子看了看我，不再说话了。其实，说完这句话我就意识到自己错了，这时的儿子小小的心里被失望、不满等负面情绪所填满，是不需要我说教的，我应该认同儿子的感受，引导他释放并调整负面情绪，回到正常的轨道上来。可我看着在那不停地抱怨的儿子，心里来了气，早把这段时间学的东西忘了，不自觉地回到了原来的思维上，不知不觉中用说教堵上了儿子的嘴。
这是一次多好的亲子沟通机会，就这样被我的思维定势弄砸了。这也再一次提醒了我，学好家庭教育的关键在于改变自己，包括已有的思维习惯、行为方式。但改变自己是最难的，因为人的本能都希望改变别人来适应自己。可这在家庭教育中是行不通的，孩子这面镜子会把家长的一言一行看得清清楚楚，家长不改变，他们能改变吗？
今天我错了，明天我不会再犯同样的错误，因为还有改正的机会，学习家庭教育，路真的很长，需要用心、用心、再用心。
真要感谢孩子给我们反思、成长的机会。
这是不断降低我们育人错误率的最好方式。我们父母就是教育家，教育家就是在实践中这样去成长出来的。坚持下去。
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