书籍是人类进步的阶梯。书籍是全人类的营养品。古今中外，五湖四海，多少贤人志士对书的爱好达到了如痴如醉的程度。我国一代伟人毛泽东，就经常挑灯夜读，专注得连警卫员偷偷地与他合影都不曾察觉。世界顶级学府——哈佛大学，在教给学生们的人生哲学中，就有这么一条“读书求知是积累优势走向成功的第一步。”由此可见，读书求知对于一个人生命的意义了。作为孩子的师长，我们更期盼自己的孩子能学识渊博，自信卓越..那么，我们该为孩子的成长做些什么？做好孩子阅读求知的向导。

怎样指导孩子的阅读呢？我认为应把握以下四原则。

一、趣味原则

兴趣是最好的老师。平时注意孩子的爱好，兴趣，做到有的放矢的选择有关的书。如：孩子对“艺术人生”的电视栏目感兴趣，我们可以推荐《名人传》、《一百个感人的故事》…孩子喜欢看“讲述”，我们就推荐《感动小学生的一百个故事》、《感悟母爱》……孩子喜欢少儿频道，就找《现当代童话》、《世界之谜》等等。在孩子看书的过程中，我们要乐于同

孩子交流，并及时因势利导表扬孩子,以强化孩子阅读的兴趣。

二、经典原则

读书最重要的不是数量，而是质量。读一本好书就是和许多高尚的人谈话。读一本好书能使一个人思想静密，见解精辟，道德高尚，从而塑造出良好的性格。反之，内容粗糙的书则完全可以省略不读。在孩子有了良好的读书习惯后，应为孩子选择适合其年龄段的中外名著或小说、故事连载。如：《西游记》，《爱的教育》，《三毛流浪记》等等。我们要做好孩子的“向导”。这样孩子可以在博览经典丛书之中，汲取更多的仙露琼浆，为孩子的厚积、更上一层楼奠定坚实的基础。

三、思想原则

书籍是伟大的天才留给人类的遗产。我们要传承这些宝贵的精神财富。但是孩子的年龄还小，对书籍内容的理解还不够全面，面对此种情况，我们也不必操之过急。我认为，可以借用陶渊明的“好读书，不求甚解。”孩子可以断章取义，只要孩子读完一篇或一本好书，能汲取书中的部分精华即可。例如：《哈佛家训》，《智慧背囊》，《小故事中的大道理》……只要孩子看了，孩子内心的智慧之花定会被点燃，他们会见微知著，从一滴水中看见大海，从一缕阳光洞见整个宇宙。我认为平时所看的“一句话改变人生”，“改变人生的一个故事”，“改变人生的一本书”，归根到底是一种为人处事的思想改变了一个人的人生。所以思想决定一切。灵魂的塑造至关重要，读书当为之服务。

四、民族原则

一个民族若无自己的特色，这个民族必无凝聚力，必然会被其他民族同化或消灭。中华民族是世界上唯一一个历练时间最长，具有延续性的民族，这是因为我们有着优良的民族文化。传承民族文化我们责无旁贷。所以教孩子背《论语》、唐诗、宋词、元曲。虽然孩子暂时不理解所背的内容，但也无妨。继承了民族本色，孩子会在成长的过程中慢慢理解，慢慢消化，慢慢认同，进而成长为一个有丰厚文化底蕴的人。

“腹有诗书气自华。”愿我们的孩子能作知识花园中辛勤的蜜蜂，博采众长，酿出最纯最甜的蜜！更愿我们的孩子都能成为有内涵、有气质的人。

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