关于家庭教育

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很好的思考。目前，许多父母在教育孩子这个问题差异除了价值观上的不同或差异，更为深刻的还是父母的家庭教育素养长期没有受到重视，这也是我们对教育规律长期认识不够不足的重要一面。许多父母都有文化，甚至自认为自己的价值观也不错，可在教育孩子过程中错误率相当高，时间长了直接导致自己的孩子成长出现问题甚至是严重的偏差，十分悲哀。这是需要我们关注的。不能等孩子没有教育出现问题再反思家庭教育的特别是父母亲的家庭教育素养的缺失。七宝二中许多老师在推动家庭教育上已经付出了许多努力，在应试教育危害社会和教育的年代里，大家的努力和付出已经十分不易了。许多父母也开始重视和认识到家庭教育，这是中国教育的进步。否则，更苦还是老师。因为老师是无法承担起教育的责任。

拥抱之后

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很好的拓展！爱的教育就在我们生活中。再拓展一下面对学生出问题时 不是简单粗暴的惩罚 而是用这样爱的肢体语言先是肯定学生们人性好的地方和好的一面 再给学生们建议让他们自己选择解决自己问题和惩罚自己的方式方法 我们这样做就是培养学生们自我成长自我约束的能力 这就是育人！

学习着、收获着、感动着

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我们更多的是要感谢大家能够坚持一年学习现代家庭教育专业课程，这些课程其实非常通俗，特别是大量的案例教学，希望更多地能够贴近大家的生活和现实，目的就是唤醒我们自己内心的感悟，并能够我们自己的努力，不断降低我们育人错误率，无论是家庭还是在学校，都是相同重要的。我们还要感谢当地教育系统的领导和学校的领导，能够认识到家庭教育专业化培训其实就是在为广大老师媒取最大的福利。

学习家庭教育之感

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反思才能进步，特别是结合自己的不足，这样才能成长。固然我们社会包括任何一个国体的家庭和社会制度，都不会是完美的，都存在许多不足与缺陷，但为什么在无论是什么样社会制度下，在教育孩子这个相同的问题上，都有成功的父母和家庭，也都有失败的，特别是在相同府条件和背景下，他们之间的差异不是社会制度即所谓的社会问题造成的，而关键是差异在了父母自身的家庭教育素养上。特别是失败的家庭教育都有一个共同的规律，就是虽然父母想教育好孩子，也爱孩子，有的甚至还受过很好的学校教育，但在教育孩子过程中却使用着大量的教育是错误的方式方法。几乎每一起学生跳楼自杀等极端的育人恶性事件，都有老师错误或不当的育人方式方法成为导火索。我们不用进行很深入的研究，只是在这些现实面前，能够很好地反思我们自身的问题，就会发现，不是孩子不好不是孩子不可教育，而是我们育人者的育人素养远远跟不上教育发展的需要，学校教育和家庭教育远远没有在育人上去形成合力。这是需要我们不断改进和进步的地方，也是解决育人问题方向性的问题。因为，至少我就是受益者。

晓岩收集整理