从昨天下午一直到现在我的脑中一直出现一个画面：一位母亲坐在电动车上，一位父亲坐在摩托车，一个男孩紧紧地拉着母亲的车后镜在哭。

故事是这样的：昨天是古田家庭教育高级讲师培训的最后一天，中午结束时，我急匆匆地走出校门口，当我快走到十字路口处时，我看到一位妈妈和一位爸爸各自骑着车在路口，不断地往校门口看，似乎地等待孩子，原本这应该是一个很温馨地画面。可当孩子出现时，孩子妈妈的面部表情来了一个180度的转变，咬牙切齿地对孩子吼：“你现在很厉害了啊，可以跟你的同桌相比了，每次问你考卷呢？你都说老师没分。”“你现在学会了撒谎，骗我们说老师不在家，考卷老师都没有分。”“我们现在就去老师那拿考卷，我们一起去找老师，问老师是不是真的没分?”刚开始孩子见到父母的表情是笑的，当妈妈批头盖脸地指责时，孩子哭了，并且哭着说：“妈妈，我们回家吧！”（母亲高音量引来路人异样的眼光），这位妈妈推开孩子：“回家？你还有家吗？你都学会撒谎骗人了，你还想回家？”说着想要骑车离开，孩子拼命地拉着妈妈的车，大声地请求：“不要啊，不要啊！妈妈，我要回家。”此时，我是揪着一颗心，我看着这位妈妈地表情，我害怕。我再看一下孩子爸爸也在，我更害怕了，我害怕我上前了他们会有冲动地行为，于是我紧张地在一旁看着，告诉自己：在等等看。就在我矛盾的时候，孩子妈妈因为路人的眼光真的骑车离开了。孩子的爸爸可能是看不下去了，他走下车，脱下头盔，那一刻我走上去了。我担心孩子爸爸会因为冲动做出伤害孩子和自己的事。孩子爸爸重重地打着孩子的屁股，我走上去时，心里想着：“还好，没有发生我想像中的事。”我一手握住哭泣中的男孩，一手轻轻地拍着安抚孩子的情绪，并不停地对孩子爸爸说：“这位爸爸，这位爸爸，能不能听我说。我是老师，我是老师。”孩子爸爸听到我是老师时，停下手中的动作，我接着问：“我也是老师，发生什么事了吗？”此时，孩子就像找到了救星，紧紧地拉着我的手，孩子爸爸告诉我，半期考后，孩子一直都没有把考卷拿回家，还骗我们说老师没分。这时，我感觉孩子爸爸有点冷静了，我说：“孩子为什么没有把考卷拿回家呢？”孩子爸爸没有回答。我安抚哭泣的男孩：“不哭孩子，不哭。能不能告诉我，你为什么没有把考卷拿给爸爸妈妈看？”男孩说：“我怕他们打我。”我看了看孩子爸爸的表情，我重复了一遍孩子的话：“因为害怕爸爸妈妈打你所以没有拿回家，对吗？”我看了看孩子爸爸。孩子爸爸听到孩子的回答，他说：“你知道我们今天为什么那么生气？不是因为你考得不好，而是因为你撒谎。”我擦着男孩的眼泪：“你听，爸爸妈妈生气的原因不是因为你考得不好。有时候大人不会因为你考不好而生气，如果你真的考不好了，更应该诚实地告诉大人，大人看到考卷后还会帮助你寻找原因的。现在不哭，好好地跟爸爸回家。”男孩摇着头说：“他们会打我，他们会打我。。。”我转向孩子爸爸：“今天回去好好地说，不要打孩子，可以吗？有时候孩子为什么会撒谎呢？我们作为大人也要去想想问题是不是出在我们大人身上，我的外甥跟您的孩子差不多，他也有一段时间也是这样，考不好考卷都没有拿回家，要不然就说老师没分。后来我们了解孩子不敢拿回家的原因跟您孩子一样，怕被大人打。我们大人看到孩子考不好的时候往往选择‘打’来解决，一打孩子的成绩就上去了，这样做的结果就是孩子选择了撒谎。”此时，孩子妈妈骑车回来，“你还不给我滚回家，在这里丢人现眼，你成了古田名人了，知道吗？大家都在看你呢，还不给我死回家。”男孩一听妈妈的话，坐上车离开了，此时，孩子爸爸说：“谢谢你，老师。你是一小的老师吗？我知道孩子最近考试都是在阅读题错了。”我笑着说：“我不是一小的老师，我今天在一小参加家庭教育讲师班的培训。今天回去一定不能打孩子，这是刚才你答应孩子的。另外增加孩子的课外阅读。”“我不知道给他买了多少书了。都是几百几百的买。”“三年级的孩子在看课外书时，最好大人要一起陪着看，帮助他理解书中的内容。”我拿出《不输在家庭教育上》最后给了一个建议：“这里面有很多你想要的解决问题的方法。今天回去一定不能打孩子，这是您刚才答应孩子的，一定要做到。”我等的车来了，孩子爸爸一直在说：“谢谢你，老师。”我坐上车也为此松了一口气，我为自己的行为感到骄傲。同时，家庭教育这条路我更加坚定、坚持地走下去。

张晓卿回复2014-01-09 09:29:31@10.185.248.36

伟大的践行者！向你致敬！

伟大的家庭教育志愿者！为您骄傲！

修改后给陆文清老师 推荐给不输 唤醒更多的家长和老师 自己学习家庭教育还要去帮助和带动更多的人在家庭教育素养上成长起来！