爱是一种伟大的力量

塔城市阿西尔乡中心校—王华清

愿意为付出时间就是爱。花时间和孩子相处，给孩子倍受重视的感觉，让孩子觉得自己重要。挤出空闲，多陪孩子，爱的城堡是由时间构筑而成的。如果你总不在孩子身边，你怎么向孩子表示接纳、赞赏、以及关爱呢？你怎么教导他们学会负责任？你怎么行使你爱的权威？难道你的心目中，有什么人、什么活动、什么事情比孩子和家人还重要吗？对你觉得重要的事，永远不会没时间。

    我们有了自己坚强的信念，才能让我们年幼稚嫩的孩子感受到，孩子也会因为爱而幸福、快乐。所以我们要学会无条件接纳孩子，无条件地接纳孩子意味着：向孩子表达你的爱，让他们懂得，不论他们自身怎么样、行为如何，不论他们犯了多大的错误，多么地失败，我们的爱永不离开。

只有家长无条件的接受了孩子，孩子才能接受自己，才能向你敞开心扉，以此培养孩子安全感和自我价值感。现代的孩子最缺少安全感，没有足够的安全感，他们无法确认自己是谁？自我确认是要从小家长为他确认的，等到孩子青春期的时候，才不会被心理产生的矛盾所困惑。而价值感就是自尊、自信、自重。因为不接纳孩子会导致孩子不接纳自己，从而孩子会形成错误的自我最终的确认，而导致自卑和自傲。但接纳不等于认同，不等于迁就。接纳是真正的发自内心的一种爱的理解，是一种大爱。

  著名的心理学、神经学专家霍华德.加德纳教授提出的“多元智能理论”，让我们清楚的明白了为什么各个行业都有出色的人才？除了他们的刻苦专研和不屈毅力，多元智能学说揭开了谜底，八项智能：语言文字智能、数学逻辑智能、音乐旋律智能、视觉空间智能、身体运动智能、人际关系智能、自我认知智能和自然观察智能。这些智能不可能同时的发挥到一个人的身上，智慧有别，不分高低上下；家长只要让孩子发挥自己的智能优势，每个孩子都能成才。这也验证了一个道理：天才就是选择了适合自己道路，蠢才就是选择了不适合自己的道路.

一切生命都是伟大的，因为爱可以改变一切 ， 例如我班的米热依，双亲离异之后一直和奶奶一起生活，因此性格有些孤僻，不喜欢说话、还很叛逆，下课还和同学打架，成绩也不是很好，刚开始很不理解他这一切的所作所为，但是后来了解到他的家庭情况之后，对他产生了怜悯之情，觉得这一切并不是自己所想的那样，而且这些也不是他自己造成的，之后我对他的态度慢慢好转，经常让他在课堂上回答问题，私下有时也会和他沟通，问问他是否需要帮助等等，他前面似乎对我很抵触，但是后来他也慢慢的开始接受我的帮助，这时他发生了很大的变化，不再打架，上课也能和同学们交流自己的感受，成绩也有所提高，有时还会主动寻求我的帮助，这是让我开心的一件事。这就说明爱可以感化一切！  

 所以当孩子在某件事情上做得不如其他孩子好时，不要嘲讽和打击孩子，而应该对他说：“妈妈小时候还不如你呢，不要放弃！”

当孩子因为某一方面的缺陷而陷入自卑时，父母应该给他们鼓励，并善于发现孩子其他方面的优点。你应该说：“虽然你在这一方面不如他们，但是你在另一方面比他们强多了！”

 面对孩子的缺点和缺陷，不要嘲讽、责怪甚至放弃，而是应该抱着赏识孩子的态度，去宽容他、安慰他、鼓励他，热情地拥抱他，相信孩子一定能还给我们一个奇迹。

 真诚的赞扬和肯定，培养孩子认识到自身的重要性，让孩子觉得自我有价值感，建立孩子的自信心。让孩子明白，你的确注意到了他们所做的正确的事，并且对此非常认可，然后你便能够在一个积极的气氛中纠正孩子的错误和不当行为，而不是持续不断地感到满眼都是孩子的不是。 从而避免不要总是要求孩子做得尽善尽美，而只要他们在不断进步，因为完美也是一种伤害、一种痛苦。