时间过得真快，转眼间我参加家庭教育专业培训的学习已经有四个多月了，在这短短几个月的学习中，我收获了很多。从思想和认识上都发生了很大的变化。这的确是一次难得的人生充电之旅，也是惠及几代人的精神食粮。
在这几个月的学习中，我深刻感受到了学习的乐趣，仿佛又回到了学生时代。每天抽出一定的时间静静地坐在电脑前学习一课的专业知识学习，边听课边记笔记，很充实；每次的呱呱讲座及时参加，积极互动，在于各位老师的思想碰撞中学习新知，提升素养；在完善自己成长博客的过程中，既书写了自己拙劣、粗浅的认识，也吸取了各位前辈和优秀学员的真知灼见，得以完善和提升自己。感谢且末县教育局能给我提供这次学习的机会，同时也感谢中华家庭教育网给我们提供这个学习平台。现将我的几点学习感受写下来与大家分享：
一、改变问题孩子先改变问题家长。
刚开始学习时，是奔着 “改变问题孩子”去的，但在慢慢的学习中，才发现真正需要改变的不是孩子，而恰恰是我们大人自己。一切问题孩子都来源于问题家长。我们大人总是一味的将自己的意愿强加给孩子，却从未想过孩子到底需要不需要，适合不适合。所以先改变我们自身的问题，再来教育我们的孩子吧。
二、没有最好的方法，只有最适合的方法。
因为刚参加工作，老觉得自己经验不足，方法太少，遇到问题不知道该如何解决。曾一度的询问老教师讨方法，学经验，但是搬来复去总觉得别人的方法对别人很管用对自己却未必管用。在学习中才慢慢的领悟到，世上有万能的钥匙却没有万能的方法。每一个孩子都是独一无二的，每一个问题孩子都有他产生的问题根源，如果不能找到问题的根源，从源头解决问题，那再多的方法与他也是无用的。再好的方法也不是万能的，对于每一个孩子而言，只有适合他的方法才是最好的方法。让我们努力从了解开始，开启孩子心灵的窗户，让阳光洒满每个孩子的心田。
三、做个好家长从学习开始。
为什么我们的教育会出现这么多的问题孩子，撇开教育体制和社会环境的影响，就单我们家长自己这一边的影响就占了很大比例。世界上教什么的都有，就是没有教如何当好家长的。没有谁天生就是个好家长，也没有谁天生就会当个好家长。为了我们的孩子，让我们做一个学习型的家长。边学习，边比较，边思考：到底那种方法更适合我的孩子？世上没有哪一本书是专为你的孩子量身定做的，只有我们自己通过不断地学习和探索才能寻找到适合我们自己孩子的方法，才能和和我们的孩子一起成长。遇事多问几个为什么，及时学习，及时反省，及时改正，及时提高，现学现用共成长。
四、班主任做好桥梁作用。
班主任作为一位管理者，是联接学生、家长和学校的桥梁。一位优秀的班主任，既要带好学生，管理好班集体，还要指导家长，开展好家庭教育。只有学校和家长达到高层次的配合，让教育形成合力，我们的学校教育才能真正发挥它应有的光彩。而班主任在这其中发挥着重要作用。所以，明智的班主任应该放低姿态，放平心态，经常主动地与家长联系，一同分享孩子点滴进步的喜悦，交换教育的意见，听取家长的建议。同时利用自己所学的家庭教育知识引导家长进行家庭教育专业知识的学习。
虽然家庭教育的学习是一个艰苦的过程，但是坚持下来了感觉非常值得。在工作和生活中我渐渐变得坦然了许多。尝试着用自己所学的知识解决遇到的问题，一时效果不明显，我也不会再像当初那么功利和焦燥，用一颗平常心，耐心等待，不断尝试。再次感谢顾老师率领的团队，给我们广大教育工作者指明了一条光明之路，使我感到这条路越走越宽。我会用自己的所学尽其所能回报社会。
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