“哎呀！我的数学、英语基础训练书忘在教室里了！”女儿从书房里跑出来，惊叫道。

我习惯性紧跟而随，走到楼客厅里。

女儿一脸不悦，“我还是放学时把书整好，放在桌上！”

“急着回家哩！”我随着女儿的话。

妈妈也来到了跟前，“你看看你，不知道操啥心哩！”女儿的脸更红了，显然是惭愧的红，到被激怒的火，“我管想忘呀！”女儿说着想哭。

我做了一个暂停的手势，“咱打住！干着急能解决问题吗？”屋内安静下来。

“现在解决问题有几种方法呢？”我一脸看着女儿。

女儿说道：“一种是去教室取书，可楼道的门锁着！”我心中想着，我可以想办法让值班的人把门开开。我问道：“谁拿着你们班的钥匙呢？”

“我们班两个拿钥匙的人，我都不熟悉，更不知道他们住在哪里！”

我启发道：“第二种办法呢？”

“我去借书，把题抄下来！”

“你觉着那种办法更容易呢？”

“我去把欣欣的书借来，她就在东单元！”说着孩子推开了门，走了出去。

一会儿功夫，孩子回来了，直接走入书房。

我停了一会儿，走入书房看到孩子已经把抄下来的题，做了多半张了。我微笑着，不知道是女儿幸福的笑，点燃了我，还是我满意的笑，启发了她。我快步走出了女儿学习的天地。屋子里洋溢着温馨的气氛！

我的思绪依然在飞奔，爸爸的爱，妈妈的爱，都是关爱，但关注点不一样，自然爱的含义不一样。我想给孩子更多的是，理性的爱、智慧的爱！这可能就是父爱的内涵吧！