尽管身居高位,名誉中外,但是每次在饭店吃完饭后,他都让服务员将桌上能吃好带的剩菜剩饭打包,声称带回下一餐食用。我就遇到好几次,把剩的饺子带回去给他的老伴吃。在他的影响下,儿女个个生活节俭,从不讲排场、大吃大喝,都过着布衣百姓的普通生活,并且没有什么怨言。正是由于阎洪臣的身正,所以他的子女们才没有其他纨绔子弟的样子,虽然没有什么大的作为,但是他们都是品行良好,自食其力,为人称颂的人
许多老一辈无产阶级革命家都是以身作则,在处理好国家大事的同时,也不忘抓好对孩子的教育。看看薄一波的家教,值得我们许多为人父母者学习的。
有一次,薄熙来的初中班主任在周末到他家家访。薄一波热情地接待了儿子的老师,吩咐服务员为老师泡茶端水果。薄一波和蔼可亲,没有一点架子,除了关切地询问薄熙来在学校的表现和学业之外,还请求老师严格训导薄熙来。
薄一波盛赞了人民教师“教书育人”这个职业的崇高伟大。薄熙来坐在一旁恭恭敬敬地听父亲和老师的谈话,不插一言,可见得他不同寻常的家教,对此,班主任老师暗暗感叹。
一个普通的老师,薄老却热情接待,和蔼言谈,再次用行动诠释了人格的平等,使薄熙来的心中从小就留下了要尊重老师、尊重知识、尊重科学的理念,虚心地听父亲和老师的谈话,不插一言,也为他以后的发展打下了良好的心理基础。
玉不琢,不成器。孩子在成长的过程中总会有这样那样的偏差,只有严格要求,不断磨砺,才能日后成为有用之材。薄老对老师提出要严格训导孩子,就是为了防止孩子在言行上有特殊化的表现,该学习就要学习,该劳动就要劳动,该批评的也要批评。让孩子从小明事非,懂道理,踏实做人。
平等,尊师,严训,这是薄一波留给我们如何教育孩子的三点启示,也为很多溺爱孩子的家长们提了个醒:温室里的花朵是难以担负起成长后的重任的。薄熙来之所以成为“好汉”,都是源于英雄老子薄一波教子有方。我们再看看,今日一些官二代、富二代、星二代们,花天酒地挥金如土,巧取豪夺,飞扬拨扈,仗势欺人。
同样官居副总理之职的陈希同则与薄一波完全相反,玩弄权术,贪污、腐败、堕落,最终沦为为人不齿的“坏蛋”。他的“坏蛋”形象直接影响孩子的成长,以至于他的儿子陈小同与其狼狈为奸,一切沦落为“坏蛋”。
俗话说:近朱者赤,近墨者黑。父母和孩子在同一个屋檐下生活,其近自不必说,那么父母是“朱”还是“墨”呢?
不管父母是“朱”还是“墨”,他们的榜样力量都是无穷的。试想,那整天沉湎于打麻将、喝酒、交际应酬的父母,其在孩子眼中的威望会有多高?其对孩子的说服力能有多大?其结果必然是上行下效,孩子不爱学习,迷恋于玩乐。
不少家庭尽管生活条件颇为丰裕,高档家用电器琳琅满目,却闻不到“书”香,更谈不上“书卷气”。有的父母只要求子女“好好学习”,却不要求自己“天天向上”,这怎么能行呢?如果家长在家自由自在的上网、看电视,叫孩子闭门读书,孩子能读下去吗?如果家长沉醉于打麻将,搞赌博,而叫孩子去好好学习,孩子又怎能学得进去呢?在这样缺乏文化的家庭环境里,孩子怎能有大的长进呢?
其实,一个人的成长规律中,其素质养成、人格培养与良好的家庭氛围有着直接的关系。不良的家庭氛围,对孩子的成长也起着不可忽视的负面作用。
事实上,如果一个孩子生活在一个充满仁慈、爱心和责任感的家庭,他日后会成为健康、正直、乐观向上、有所作为的人。如果一个孩子生活在一个充满愚昧、野蛮、堕落和自私自利的家庭,日后他可能成为一个粗鲁的毫无教养的甚至危害社会的人。
家风是塑造孩子的无形力量,父母是孩子的第一任老师,家庭教育从某种程度上来说,既是生活常识的教育,更是人品、道德、素质的教育。一个好的家风,将为孩子开启人生之路的成功大门。
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