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[转]考验

10年前 [07-03 09:45 周三]
 

             

学习了家庭教育后,我对孩子的学习成绩感觉不是很在意了,但是,今天女儿拿回成绩单后,我还是有一丝的紧张,女儿回来,我没有急于问成绩,观察了一下女儿的表情,很淡定,做到沙发上就给我说:“妈妈,我今天一到教室,好多同学都围着我的语文卷子看,我以为我考的很差呢?结果一看99分,老师好像说是全班第一,也是全年级第一”,“你真厉害!”我夸了一句不动声色地问:“数学呢?”其实我更关心女儿的数学成绩,女儿轻描淡写的说:“这次考试吗,可喜可悲”,我一听就明白了,数学没有考好,女儿没有说成绩,给了我一份成绩排名表,一看女儿的数学成绩69分,排名到40多名,这个成绩在我的意料之中,又出乎我的意料,女儿说,老师给她改错了一道题,应该是71分,看到排名表,我突然控制不了自己的情绪了,对女儿大声说道:“你看xxx都考了前十名,你呢?你现在和xx差不多了”,女儿伤心的哭起来,一边哭一边说:“你就拿别人和我比”,女儿的话突然让我意识到了自己的错误,不能拿孩子和别人比,我立刻改口说:“那和你以前比也是退步了”,女儿又说:“我语文不是考了99分吗”,女儿的这句话让我突然之间感觉到无地自容了,家庭教育也学习了几年了,可是到关键的时候怎么就没有用上呢,顾老师说:家庭教育是实用的,它可以解决身边的具体问题。是啊,家庭教育是要在实际生活中使用的,不是拿来学习的,光学习不使用,没有任何价值,女儿这是对我学习家庭教育的一种考验,她以这种方式来验证我学习家庭教育的成绩,而我这个正在学习家庭教育的指导师,却在这里犯这样低级的错误,每次指导别得家长时,能说的头头是道,可是轮到自己的孩子为什么学习的东西全抛到脑后了呢?现在我知道了,其实根源在我身上,我只是埋头在学习,在实践中并没有把所学的东西用在女儿身上,所以我的成长还是滞后了。

我看着女儿痛哭流涕,为了扭转局面我说:“你的语文成绩好妈妈也要奖励你,语文成绩很难得100分的,而你这次考了99分,真的是努力了,语文能考全年级第一,妈妈相信你只要你努力数学也不会太差的”女儿赌气的说:“我不要你的奖励”,这时,我婆婆打电话让我们去吃饭,女儿委屈的哭着说不去,去了又要挨批,看女儿的情绪很激动,我就先去了婆婆家,让她过会去,我也是想和婆婆、公公沟通一下,不要让他们犯我的错误,没有想到婆婆说都考完了,就多鼓励孩子,别埋怨。公公也立刻给女儿打电话祝贺她语文考了好成绩,女儿来了后情绪稳定了很多,公公给了女儿50元奖金,说:“我事先都说了谁考了第一名就奖励50元,我可是兑现了”,接过爷爷的奖金,女儿的脸上呈现出自豪的神情。我很反对用金钱来奖励,但这个奖励多少弥补了一点我的教育过失,对孩子心灵的伤害却是弥补不了的。吃完饭后,和女儿沟通是才知道,数学考试她们考场少了一张卷子,正好发到女儿就没有了,她等了好长时间,等很久卷子才拿来,女儿感觉时间不够,写的很乱,我这才知道为什么整个卷面写的心不在焉的,我也理解了女儿没有考好的原因了。

考试分数,对于90%的家长来说可能是至关重要的,孩子分数的高低左右着家长的情绪。如果孩子没有考到家长所要的理想成绩时,正是在考验我们家庭教育的水平和素养。


本博客转自中华家庭教育网,原文地址
张夏琴[访问ta]回复2013-07-02 21:52:48@222.41.9.205


错误中学习、改正,才是进步。以下为罗瑜康回复谢谢张老师,我一定在错误中学习、改正,不断进步。

顾晓鸣[访问ta]回复2013-07-02 21:24:23@58.38.242.94

这就是我们要看到的成长!学习家庭教育不是找方法对付孩子,更重要的是提升我们自身的家庭教育素养,更重要的是不断降低我们教育孩子的错误率。送给我们正在学习之中的家庭教育指导师两句话共勉——在错误中学会不断学习,在错误率学会不断成长。——顾晓鸣以下为罗瑜康回复作为一个学习中的家庭教育指导师,面对孩子的成绩时都犯如此的错误,我感到很惭愧啊。在错误中学会不断学习,在错误中学会不断成长。谢谢顾老师!

【晓岩整理】

石宣家庭教育

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