激情之旅（吴明）

   思路：

   《幼儿入园，分离焦虑如何引导》，《幼小衔接系列课程第一讲》，《迈好小升初衔接若干步》，这三个阶段的都是孩子成长的关键时期，相关家庭教育的衔接指导，根据孩子过渡期身心的特点，从德、智、体、美、劳各个方面，引领家长从学习上、生活上、心理上指导孩子轻松学习、快乐成长，为其长远的发展打下良好基础，应有着十分重要的意义，而相关的许多理念与实际指导，如果到了开学后再开讲座，实际已迟了一步。同时，我们根据家长们对于孩子阅读方面如何指导的需求推出《让阅读成为孩子的一种需要》的讲座，让孩子们在这个假期过的更加的充实。幼儿园是25日放假，小学是26日考试结束，所以我们安排了在27日、28日晚上针对城关六所小学1000余名一年级家长讲阅读，29日一天，三场的衔接讲座。

准备：

为了这次公益讲座，我们的讲师们（周小琴、张晓卿、江承杏、我）认真的在准备着，每个人的稿子改了又改，练了又练，还私底下再一个个的沟通请求指点，接受建议。按张晓卿老师的话来说，就是“呕心沥血”！我们希望能把最好的分享带给家长们。同时，我在联系场地：近的要场地费用，且没有设备；远的又担心家长们不方便；最后我们确定了在食用菌市场报告厅，设备齐全，能坐400人左右，有空调，且免费提供给我们使用，虽然在城东，但公交车最远15分钟也就到了。联系校长：请他们帮助通知到班主任，通知各相关年龄段的家长参加；制作公告栏、在古田网发信息：便于学校通知不到的，家长们也能看到。

现场：

每场讲座前，志愿者们都早早来到现场（有好几个家庭都是全家上阵），做好卫生，披上志愿者授带，到各个路口为家长们指路；讲课的指导师们课件制作十分精美，语言精练，且极具亲近感，虽然我每场事先都听过，但我依然被深深的吸引。五场讲座，家长们没有一人离去，有的结束后还在咨询，并发出感叹，我们学习的太迟了，你们办的这个讲座太及时了，下次是在什么时候？填写了联系卡，万分感激的回去。有两位家长连听了五场，我注意到了，问起，一人说是带亲戚来的，一人说：我在乡下，这几天刚好在城关，难得听呢。

无语：

按照预期通知人数，除针对入园阶段的孩子，无法通知，其他每场人数应在500人左右，但事实让我们很伤心，最多的一场200人左右，最少的才7人！我很清楚这其中的几个原因。家长观念的问题是一方面，更重要的是，某些学校不重视，敷衍通知，甚至有两个学校连通知都没通知，人性的丑陋在这两个学校表现的极致，从开学至今，无论是怎么联系，我一步校门都跨不进去，满脸笑容是他们一致的表情，满口的支持是他们一向的态度，而忙是他们的理由，而隐藏在后面的真实情况是：给我一个学校做，可以，因为那是我校长的成绩；你要全面铺开？对不起，我不帮你做！我真不明白教育在他们的心里到底是什么？难道不是为全体家长服务，为孩子全面发展才是最重要的吗？帮我做？？？

感动：

活动结束了，虽然有很多不尽人意的地方，但我最深的感触是太多的感动。食用菌市场的黄先生每次提前一小时到场，牺牲了自己的休息时间，一句怨言没有，只是在我们表示感谢时，微微的笑：应该的，应该的，向你们学习！志愿者们每次也是早早到场，招呼家长，做好后勤；程妈妈上午自己和孩子都生病了，晚上又出现在了会场；最令我热泪盈眶的是周小琴，才13个人的会场她的讲课居然丝毫没有受到影响，平和，亲近，与家长互动，脸上的笑容是我见过的最美的鲜花！

我还深深地感受到，团队在挫折与压力面前表现出的心胸与气魄。没有人因人少而垂头丧气，反而更加的斗志昂扬！反而在互相鼓劲：看，家长们多么认可呀！相信自己，相信未来！周小琴说：一个人也能体现我的价值。江承杏说：累并快乐着！我似乎已经看见越来越多的家长涌入家庭教育的大厦，越来越多的孩子绽开了灿烂的笑脸。张晓卿说：我最欣慰的是：讲座过程中，没有一个家长离开；讲座结束了，还是没有一个家长有离开的意思，全部坐在那里，意犹未尽，若深思，若反省...... 叶建玲说：可惜不是我！龙华说：没有一个人支持，我们的团队也能自己做好！……

我感到无比的幸福，不由的又想起我经常用来激励自己的一句话：“我们每付出艰辛的劳动，一定会产生价值，这就是最好的回报”。

志愿者在指路

 

江承杏在讲座

 

张晓卿在讲座

 

 

周小琴的笑容

 

我在讲座中

 

我们骄傲，我们是中华家庭教育志愿者