最开始的时候，如何培养孩子，我自己列了不少规定，希望自己如何如何的做，有很多规定都不错，但我这个妈妈却难以实施得很好，因为规定太多了。而对孩子没有规定他的行为如何，全凭我们临时定性。这样出现不少冤假错案。该坚持的没坚持，不该坚持的应坚持。这样做的后果孩子经常感到愤怒。事实上这样做实在是缺乏对孩子的尊重，特别是没考虑到孩子的执行能力。我观察了孩子的能力列了数项规则，然后一条条的用语言说出来。每隔一段时间，我就会强调一遍我们商量过的规则，或者加以调整，现在孩子对这个样的讨论重视多了，有时候甚至会确认再三。

                                                                                                                                     王晓航家长:王启