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一个班主任的感悟

10年前 [06-02 21:38 周日]
   我站在三尺高的讲台上已经29年了,说实话 我已经倦怠了,更感觉到劳累了。因为我深深的感觉到今天的老师真的很难当。做一个合格的班主任真的更难当。

        中国教育孩子的模式不同于美国,总是担心自己的孩子受不了各种的挫折,更担心孩子受到任何的伤害。就是因为他们这样的心里想法,给我们老师带来无法解除的苦恼。我们用心爱我们的学生,我们用行动去感化我们的学生,可是尽管你用最大的爱去帮助他们,可是由于现在的孩子不愿意吃苦学习,所以,当你去和学生谈学习话题的时候所表现出来就是无奈的感觉。你如果在加以严格的管理,他们就感觉这个天都很狭小了,他们的内心世界就无法承受你的说服教育了。这样就出现师生难沟通的现象。面对现在的独生子的学生,让我想到的是现在的年轻教师也是20几岁的孩子,他们还在自己的父母手心里享受关爱时候就走上了班主任工作。这对于一个独生子女的老师去管理独生子女的学生真的感觉到在为难这些年轻教师。他们遇到事情的时候要像母亲一样去冷静思考解决问题的答案。这对于一个年轻孩子般的教师真的是一种考验。一个近30年教龄的我,现在都感觉到管理孩子力不从心了,但我接受了这个份工作就要面对。就是一颗责任心让我感觉很累很累。也许自己真的老了,真的不胜任做班主工作了。有的时候遇到比自己还年轻家长的不理解的话语的时候,你会一夜不能入眠,因为你会感觉很委屈。因为你为他们的孩子做的太多太多了。当领导说出你的缺点时候,你不是不想接受,只是因为自己为这个教育事业付出的太多太多了。当你承担起班主工作的时候,你就感觉到,你每一天就不是一个人在生活了,你时时都在想的是你的学生他们好吗?他们会有什么的事情发生?每天中你的脑子装的都是孩子的身影,都是孩子的诸多事情。正是因为你心里有孩子的各方面的事情你才知道该怎样去解决要发生的事情。就是这样一种责任,我感觉生活变的乏味了,没有了生活规律了,整天就是家--学校。心里装的就是备课-讲课-学生。做一名教师特别是一名班主任简直就是一个生活单调人。没有家,没有孩子,把全部的经历投入到自己的班级管理中来。尽管这样我们老师又得到的是什么?家长责备,家人的不理解。每天早早的来到学校,那时候没有人看到你的身影,当你走离开学校的时候,又有多少双眼睛看着你?一句的早退也许说者无意可是听着真的很寒心。因为我们班主任的付出真的是无法计算的。他们的每天的早到加起来会有多少天的加班工作日呢?可是又谁给过?谁问过呢?这就是一个班主任的苦衷呀。做一个称职的班主很累很累,很难很难。


顾晓鸣[访问ta]回复2013-06-01 00:12:58@117.136.8.83

新时期我们要做到育人高于知识传授需要解决两个问题,一是大面积提升家长的家庭教育素养,二是大面积提升老师的家庭教育素养,这两个问题解决了,我们才能学会按照孩子们成长规律指导和帮助他们学会自我成长,而不是按照应试教育规律把他们培养成学习的机器。只有这样,我们老师的身心才能得到解放,我们才能找到教育事业的成就感和幸福感。

http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=36698&b_id=231473【晓岩整理】

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