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家长自我评价

孩子给

家长评价

人的健康应该包括两个方面：生理健康和心理健康。以往我们只注重身体的健康，忽略了心理健康，使得一些孩子的心理上出现的原本非常小的问题没有得到很好的解决，最终导致了严重的心理疾病或心理障碍。其实，很多人在成年后出现的心理疾病是和他早年甚至是幼年时的经历引起的。

下面为家长提供几点建议：

  1， 在上初一之前，与孩子进行一次深入的交谈，列举一下初一可能遇到的困难和初中学习的重要性，鼓 励孩子，并表达一下做父母的期望。

               很多孩子刚步入初一，都会出现松懈的情绪。所以父母一定要帮助他明确目标，为他鼓劲。

 

 

   2， 对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥。

                孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。

 

 

    
  3， 改变只说不做的教育方式。尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。

                比方说，有的孩子特别喜欢在做作业的时候看电视，他的爸爸妈妈为了改正他的毛病，在孩子学习时，不仅不让孩子看，自己也不看电视，避免孩子分心，效果特别好。

 

 

   4， 对孩子一定要严格要求，避免在孩子面前过于随便，保持在孩子面前的威信。

 5， 切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。

              这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。

 6， 多跟老师交流，随时关注孩子的变化。但要跟孩子说明，自己只是关心他，愿意帮助他解决问题。不是想监视他，不是不信任他。

7， 引导孩子结交积极上进的朋友。

   总之，做为家长应该用心去关心孩子，不要忽略孩子的每一细微的变化，因为这个事情孩子会有很多的遐想和虚幻的目标，这样都会给青春期的孩子带来很大的弊端，为此家长要学会和孩子沟通

       
        在孩子的成长阶段，除了父母和老师，朋友对他的影响是最大的了。尤其有些问题，孩子不愿意跟父母和老师交流，更愿意与自己的朋友分享。一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣，引导他健康的成长。

  8， 培养孩子独立思考的习惯。

父母不能成为孩子学习的拐杖，遇到孩子不懂的问题，父母可以跟孩子一起讨论，引导他自己动脑思考，而不是完全代劳。

 9， 在孩子成绩下降的时候，首先，要做的不是责备，而是鼓励。

                孩子的成绩下降的时候，一般自己已经很伤心痛苦，甚至灰心了。作为家长，应该表示关切，鼓励他，帮助他树立信心，帮助他具体分析问题，解决问题。责备会疏远他与你的距离，以致今后出了问题，也不会再主动拿出来与父母协商。但是，也不能对孩子的学习成绩不闻不问、漠不关心。 

家长对比自我谈自己感悟

家长作业：第二次发的家长教育书170页。请答在一张稿纸上。