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致全县中小学生家长的一封信(原创)

11年前 [04-26 21:59 周五]

各位家长:

大家好!我们今天能够在这里相识,这得益于渑池县关工委、渑池县教体局对于家长学校工作、关心下一代成长工作、家校结合工作及家庭教育工作的高度重视。

去年十一月五日,渑池县教体局关工委本着为学校(教师)与家长搭建一个沟通交流的平台,实现家庭教育数字化、网络化,家校合作,让每个家长科学家教,营造良好的家庭教育环境,促进渑池教育又好又快发展为目的,向全县中小学下发通知,要求各学校建立家长交流群,这是渑池教育工作、关心下一代工作、家庭教育工作新的发展里程碑。

    半年来,全县相当一部分学校本着对学校负责、学生负责、家长负责、社会负责的态度纷纷建立了各自的家长交流群,为家校结合工作,为办人民满意教育工作迈出了坚实的一步,但还有一部分学校认识不到位,建群工作迟缓,家校结合工作缓慢。为提高办学效益,为提高教育教学成绩,依然再走学校的单一教育模式。

    单一的学校育人模式,是应试教育的产物,一鞭子一鞭子打在学生身上,要成绩;一鞭子一鞭子打在教师身上,要分数。造成我县目前,中小学生学业负担过重,教育教学片面,重智育轻德育,重知识轻能力,重分数轻素质,培养的学生是不是高分低能,尚难定义。但我们认为负责任的教育是德智体美劳全面的教育,任何偏废的教育都是伪教育、不负责任的教育。我们不仅要为孩子们能升学负责还要为孩子们成长、工作、服务社会负责,今日的学子就是明日的栋梁,今日的教育就是明日的国力!

    单一的学校教育,教师育人资源已近枯竭,教师育人负担已超过极限,再不另辟新径,开掘新动力,发挥新能量,人才培养将遭遇瓶颈发展障碍。

    为提高办学效率、提高育人效率,渑池教育高瞻远瞩,广开门路,开掘家长教育这一富裕矿藏,开展家校结合,发挥教师育人优势,发挥家长育人优势,两者强强联手,将极大释放教育学生的环境育人能量,家校相互支持,相互监督,形成良性循环,减少育人空挡,打通信息通道,形成强大的教育力量

家校结合工作、家庭教育工作开展好了,大大提高家长的育人积极性,变关注孩子分数为关注孩子全面成长,变单方面指责学校教育为促进学校工作两肋插刀,支持学校各项工作。同时,学校也可以及时传递学生在校信息,及时取得家长支持,将学生的全面教育落实到位,而不是“五天的学校教育抵不过两天的家庭教育”,学校教育效果在家庭教育信息不畅的情况下大打折扣。

我们的老师太需要家长的支持了,我们的学校太需要家庭的支持了,只有家校结合,重视家庭教育,“学校、家庭、社会三位一体”,大教育的格局必将带来学校教育的突飞猛进的发展。

最后,就目前全县的家长交流群现状提出建议如下:

1、加强家长交流群的管理,培训家长交流群教师管理员,指导交流群的建设与发展。

2、规范家长交流群的学习、探讨与交流,倡导文明交流,积极交流,积极引导广大家长发挥交流群主渠道,学习家庭教育,探讨家庭教育,提高育人效率。

3、广大家长要认识家长交流群的积极作用,真正发挥交流群提高家长家庭教育素养的根本作用,积极学习家庭教育知识,积极更新家庭教育观念、积极参与现代家校结合的新战略,积极提高广大家长的育人素养。

4、提升家长交流群的服务层次,不仅是服务学生,更是服务家长,是家长成长的加油站,是家长培训的大课堂,是家长智慧碰撞的实验室。希望广大家长分一点时间给自己心灵成长的空间,给自己育人成长的空间。

最后祝愿全县家长学校工作、家校结合工作、家庭教育工作、关心下一代工作蒸蒸日上,创造新的辉煌!

            渑池县家校结合工作倡议者、家庭教育工作践行者

                        写于201342523:09    

石宣家庭教育

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