为什么学习竟变成了负担？很简单，父母的强迫，法律的规定，社会的压迫。可他们哪知道我们的意愿。

    我国法律规定：青少年有责任、有义务接受九年义务教育。所以，我们的父母就强制性地把我们早早地送入学校，尽管我们不愿意，那又如何？社会人士声明，让儿童和青少年接受良好的教育，会使国家昌盛、富强，但是，这样真的可以吗？可以吗？不一定。

学习为什么成了负担？

因为课业负担太重。

我，一位老师眼中“所谓”的优等学生，对学习很感兴趣，可是，过多的课下作业已使我逐步改变，变得对学习开始厌恶。作为中学生，尤其是住宿生，白天完不成的作业，只好晚上加班补，但寝室里却没有桌子，也只好趴在床上奋斗，这还不算什么。最可悲的是，无情的寝管老师抓住我们就训斥我们，会把我们的手电筒没收或作业先没收再到第二天早上去领。我悲愤，我无语。第二天，没完成作业，又被老师批评，唉……..天呀，“明日复明日  明日何其多”。这该死的作业，何日才能做完？

 从实际出发，一个人每天睡八个小时，已属基本的精神需求，可是，我们中学生的一天所需够吗？都是作业惹的祸。试问：现在有哪个学生是自愿呆在学校的？几乎没有，原因很简单，因为学习扼杀我们爱玩的天性。

学习为什么变成了负担？

因为学习太死板。

我们现在所学的知识只局限在我们所学的几门学科里，对于那些书本外的知识，然而我们却了解很少，原因是什么？因为我们没有时间。

牛顿，他在上学的时候，曾被老师误认为差生、笨蛋。但是当他在苹果树下思考时，一颗苹果正好打在他的头上，于是，他就想到，为什么苹果从空中落到地上，而不是落到天上？因而提出了万有引力，引起世界轰动。

伽利略，他在比萨斜塔上做实验，因而提出自由落体定律，成为科学的奠基人，都是因为他们有足够的时间、充足的精力、灵巧的动手能力所决定。

而我们呢？时间不够，精力不够，动手能力别说了。我们想去探索自然，发现自然界的奥秘，但我们的愿望被扼杀了，这也正是为什么物理上面的科学家几乎都是外国人的原因。一句话，都是因为现代教育太死板，它扼杀了我们的一切！

为什么学习竟变成了负担？

因为学习禁锢了我们思想。

隋唐的选拔人才的科举制度到明代已沦为“八股文",通俗来讲就是文章分为八个部分，每一部分都有严格规定，从而禁锢了人民飞思想。因此，通过八股文选拔出的官吏，大多都是皇帝的影子，没有一点自主观念。

就拿考试来说，选择题就把我们的思维仅局限在这四个选项内，而其他题型也都是固定的答案。让我们来答题，都说世界上不可能有思维相同的两个人，所以每个人的答案都不可能一样。即使内容一样，也只是巧合。我们所答的答案如果与题原本的答案沾边，酌情给分；如果不沾边，或许你这道题只能吃光蛋。老师会把你的答案看完都不一定，老师会说：“那么多卷子在几天内改出，怎可能？”借口，一切都是借口!

过去，八股文把文章的格式格式化了，可现在是把答案格式化。既然八股文禁锢了思想，那现在的中考、高考制度又何尝不是？

为什么学习竟变成了负担？

自身因素，人为因素。（渑池直中分校学生韩华）