尊敬的各位老师，各位家长朋友们：

大家上午好！我是曹宇的家长，今天很高兴作为学生家长代表在这里与大家探讨教育孩子的话题。首先我们感谢三门峡外语高中为我们的孩子们创造了这么一个优雅舒适、学风浓厚的学习环境！感谢老师们对孩子们的精心、细心、耐心的培育！

正是因为你们的辛勤劳动、细心呵护、耐心教诲，我们的孩子们才渐渐适应了富有挑战的高中生活。看着孩子们在你们如父母般的关爱下，孩子们远离家园，日渐学会了生活，学会了学习，学会了管理，并且成绩不断地提高，我们打心眼里高兴！在此，让我们以热烈的掌声对老师们的辛勤教诲再次表示衷心的感谢！

高中生活正值于孩子们由少年向成年过度的时期，尤其“90”后的高中生，身处信息时代，孩子们个性张扬，视野开阔，自主意识增强，这给我们的教育工作也带来了不小的挑战。加之近几年来就业压力、升学压力，未来的社会对孩子们的要求，专业的素质、综合的素养不断的提高，时代更需要知识渊博、能力超群、富有创新意识的年轻人。我相信我们的老师们能够带领孩子们成为优秀的高中学生！带领孩子们为成功、幸福的人生奠定坚实的基础！

良好的学校教育是孩子们成才的必须，良好的家庭教育也是孩子们成才的基础。为此，我们家长也面临新的挑战，如何教育好我们的孩子，如何做学校老师的好帮手？在此，我谈谈我的看法，不当之处，我们共同交流。

    进入高中后，学校、老师、同学变化，学习难度、广度变化；青春期延伸，生理、心理变化。要尽快适应这种变化，孩子们需要家长帮助。可家长们发现孩子们变得越来越沉默、越来越自己想事情，这是孩子们成熟的正常表现，如果还要求孩子们像小学或初中生什么事情都告诉，这样的孩子永远长不大。在这时，亲子间的沟通需要变形式。

    真正想要帮助孩子，父母就得奉献最宝贵的时间，全心全意陪伴孩子（用心陪伴），当我们希望孩子成绩提高时，花时间陪伴就是最好的“治疗”，陪伴是最好的沟通，陪伴是最好的教育。

    一、常在一起吃饭——找开心的事。一家人愉快地围坐在一起，享受其乐融融的氛围。分享成功是喜悦，不要吝啬自己的赞美。在与孩子愉快的谈笑中，倾听孩子成长的脚步声，寻找孩子成长的“不和谐之音”，及时予以引导和纠正。

二、一起谈心事——给孩子指点迷津。以孩子优先，认真倾听与交谈。学会观察孩子情绪，主动询问学校生活、人际关系、学习困难。孩子出现问题，不要急于先摆自己观点，让孩子先说出想法。学会从孩子角度思考问题，同理孩子。然后给孩子分享自己的经验，给孩子提供成长的参考。

第三、一起应对孩子学习上的“风波”。董云松是我们渑池近几年来第一个考上清华的应届生。他有一位非常出色的母亲，她时时为孩子做拉拉队。高二的时候，孩子一次考试失利，物理不及格，很伤心，周末没回家，在寝室伤心大哭。当班主任告诉她时，她说：“你不用劝他，让他哭吧，哭出心中的毒素，他会更好受些。他要是想回来的话，让他明早上回来。”当孩子第二天早上踏进大门时，她在厨房哼着歌声迎接他。他给孩子的第一句话就是：“孩子，你觉得这次没考好是坏事，我认为是好事啊！”当孩子问为什么时，她说：“一个真正的强者，不仅能迎接成功，也能迎接失败。”一年后的2005年高考，董云松如愿踏入了清华大门。

今后我们要做最好的父母，做好孩子的思想工作、后勤工作，全力以赴做好学校的配合工作。只要我们家校结合，家长、教师精诚团结，心往一处想，力气一处使，我相信我们的孩子一定会在我们外高优秀老师的带领下，取得一个又一个辉煌的业绩，我们坚信我们的孩子会如雏鹰日渐成为雄鹰从三门峡外高这方晴空飞往光辉灿烂的明天！

谢谢大家！