李镇西2013新年后第一次全校教工大会讲话（摘录）

     

（李镇西老师讲话前放了两段视频，其中一个是柴静做的系列节目《静观英伦——访剑桥大学校长》中的一段，展示了剑桥大学的自由与宽容。）

在剑桥大学，任何人都可以挑战校长的权威，而这正是校长所追求的；一辆小车居然被搬到了学校房顶，学生不但没有被罚，还被奖励了一瓶香槟；一座雕像的权杖被学生恶作剧地换成了桌腿，几百年过去了，桌腿还在雕像上；剑桥大学的各个学院都可以不听校长的指令；学生的考试没有选择题，都是论述，答案可以不统一……一个又一个的细节震撼着我和每一个老师。

   视频结束后，我说：“柴静这个专访，让人感慨。当然，中国不是英国，欧洲的文化传统和中国显然也不一样，而且大学和中学也不一样，所以不能简单照搬，但是，对人的尊重，对自由精神的张扬，对学生的宽容，则是人类教育的灵魂！比如，那个小车居然出现在房顶，学校没有做出任何处分。我二十年前写过一篇文章，将学生的错误分了类：善意的错误，智慧的错误。小车上房顶就是属于智慧的错误。这件事当然做得不对，但这个犯错误的过程充满智慧，以当时的技术条件，是无法用机械把小车起吊上去的，那么学生是如何创造这个奇迹的？这不是智慧吗？这当然充满创造力！所以校长宽容了学生，也保护了创造力。还有剑桥大学对独立精神的尊重，也让我感动。我们中国，现在缺乏的正是自由精神和独立精神。

大环境没有自由，也不鼓励创造。我们不可能改变根本的教育制度，但是我们在课堂上，在批改作业的时候，在面对孩子的错误的时候，能不能尽可能多一些宽容，多一些理解，多一些尊重，给他们多一些自由？这是完全可以的，因为这是我们能够做主的。

——我摘录李镇西老师对全校教职工的讲话，是想套用一下李镇西的说法：家庭教育不可能改变学校的教育，不可能改变老师的教育，但是在我们自己的家庭教育里，在面对孩子的个性表达的时候，在面对孩子所谓的错误行为的时候，家长“能不能尽可能多一些宽容，多一些理解，多一些尊重，给他们多一些自由？这是完全可以的，因为这是我们能够做主的。”因为唯有宽容、理解、尊重，我们的孩子才可能有真正的自由，才可能发展出创造力！