如果要等到博士毕业了才去学习怎么“做人”的话，那么实在是有些晚了，但这正是我们现在的教育所存在的问题。

父母和老师、家庭和学校，天天强调我们要努力学习，他们所指的学习通常仅仅是学校里学科知识的学习，却常常忽视了“做人做事”的学习。这就是为什么有些成绩很好的人某些方面的能力却很低的原因。例如一些名校毕业的学生在为人处世能力、情绪管理能力等方面就存在着严重的缺陷。去年，一位厦门大学的毕业生到基层去实习，回来后，发出了“死也不下基层”的感慨，不能不令深思，我们的大学难道培养的都是只为自己而活着的“玻璃人”？

    其实真正的学习，不仅仅包括学科知识的学习，更包括各种生存能力和生存智慧的学习。人生在世上，不仅为自己、家人，更为这个世界而活着。“活着为了多数人，更好的活着”，学习是为了人生，学习是为了自己更好地服务这个世界。年前，我发起了一个活动，招募在校的大学生，为在校的学弟学妹说些什么这样一个公益活动，得到了很多大学生的响应，至少说他们有与他人分享成功的公益思想，正在从“小我”走向“大我”。

现代教育的可悲之处在于对“学习”这个词“妖魔化”。很多人在学校里读了许多年的书最终结果竟然是——“发誓再也不学习了”。前几年，竟然有高考学生考完试后，将书抛向高空，将书撕得粉碎，扔得校园“雪花纷纷”。为了高考值得视学习“恨之入骨”吗？不管人还是动物，想要生存下去，就必须要学习，终身学习。这难怪年前，有一些高校学生说起，一些很优秀的大学生，到大学后竟然厌学，甚至有挂科的现象。有的学生长期沉迷“网游”，有的思想空虚。这就是学习没有达到真正的目的，把孩子们引向更广阔的知识天地，而是引向了迷失自我。

由此，我们想到，今天孩子们的学习，应该是真正意义上的学习，而不仅仅是为了考试，更是为了漫长的人生。有一个词叫“饮鸩止渴”，今日的学习，绝不能搞“饮鸩止渴”，只为一时的考试之利，而耽误一生。我们呼唤，学习应该回归自然，学习是为了成长， 为了人生！