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　　孩子放学回家做作业，家长该不该陪？完成的作业，家长要不要检查？老师要求家长配合，家长却感觉被“绑架”！前日（30日），育才小学一年级学生家长吴丽（化名）感叹：孩子上小学，最累的是家长。

　　家长普遍“陪读”1小时

　　吴丽的女儿今年9月份才上学，从入学到现在一个多月，最让她头疼的就是回家后做作业的过程，家长需要全程陪同。“学校作业并不多，很多时候都是写写画画，或者是在作业本上连线的内容，可每个题目都要家长讲解。”这样折腾下来，每天就得一两个小时。而且，家长每天必须要在孩子的作业本上签字，必须要认真检查，反馈的内容一点都不能马虎。

　　记者在汉口的育才小学、育才二小等多所小学随机调查发现，在被询问的约20名低年级家长中，每天给孩子“陪读”的家长约8成以上，至少1个小时。惠济路小学的一位新生家长徐先生说，每晚，从纠正孩子坐姿到完成所有作业，他每天要花两个多小时在孩子身上。

　　尽管多数家长不喜欢天天守着孩子做作业，但很多人都觉得“不陪不行。”育才二小的一位家长杨女士说，学校要家长在孩子的作业本上签字，作为对孩子在家里学习情况的反馈，家长如果不认真帮孩子检查，反馈的内容就不够详细。

　　陪与不陪需要因伢而异

　　20多年前的孩子并没有受到这样的特殊“待遇”，但为何现在孩子写作业，家长“陪读”却成了普遍现象，一些老师认为，现在的陪读或多或少和孩子们都是独生子女和竞争压力大有关。

　　著名教育专家、《好妈妈胜过好老师》一书的作者尹建莉认为，不陪孩子写作业才能培养孩子的好习惯，家长陪孩子的时间越长，扮演的角色越接近监工，越不利于孩子学习。

　　汉口一所小学老师说，有少数家长专注于工作，很少和孩子沟通，如果家长能够每天陪着孩子做作业，哪怕不说话，也是和孩子有效的一个沟通方式。武汉市崇仁路小学陶璐主任说，对于低年级的和一些学习习惯较差的孩子，父母“陪读”可以帮他们平稳起步或养成好的习惯。

　　新村小学副校长占子辉说，学校鼓励孩子独立完成作业，但对于刚入学的孩子，家长陪读也可以理解，但千万不能让孩子养成家长陪做的习惯。学校要求家长签字，实际上是希望家长重视孩子做作业过程中的习惯。 (记者 陈玲 通讯员 李丽)